近日，為確保2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)真實、準確，教育部公布了《教育部辦公廳關于嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》。《通知》中明確了高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計相關指標，其中比較引人注目的一點是，“電子競技工作者”被納入了“自由職業(yè)”的范疇。
“打游戲”竟成了“正經(jīng)工作”
其實早在2019年4月3日，“電子競技運營師”和“電子競技員”就已經(jīng)被人社部納入了當時公布的13個新職業(yè)中，但這一次“電子競技工作者”成為高校和教育部認可的“正經(jīng)工作”，仍然引發(fā)了熱議——贊同者認為，這是適應新業(yè)態(tài)、新市場的新興職業(yè)，未來發(fā)展?jié)摿薮螅环磳φ邉t表示，這會給青少年造成誤導，“打游戲”怎么能成為正式職業(yè)？
實際上，“電子競技工作者”可不單單指那些“打游戲”的人。能夠專心致志“打游戲”的職業(yè)電競選手，只是電子競技領域的一個門類而已。比如足球行業(yè)中，職業(yè)足球運動員只是眾多從業(yè)者中的一類，之外還有教練、翻譯、后勤人員、電視轉播人員乃至經(jīng)紀人等。現(xiàn)如今，電子競技圍繞賽事已經(jīng)發(fā)展出上百個職業(yè)工種，包括電子競技俱樂部層面、媒體及內容制作層面、賽事活動公司層面、直播平臺層面等等。
在電子競技俱樂部層面，有賽事團隊，其中包括經(jīng)理、選手、教練、翻譯、后勤等人員，此外俱樂部里還有運營團隊、市場團隊、商務團隊等。在媒體及內容制作層面，電子競技相關崗位有記者、編輯、攝影、后期，以及技術、設計等很多崗位。在賽事活動公司層面，有負責項目統(tǒng)籌管理、現(xiàn)場主持、裁判、視覺包裝的管理團隊，還有負責導演、回放、聲控等工作的直轉播團隊等。
盡管這些崗位與傳統(tǒng)行業(yè)中很多崗位有重合，但不可否認的是，電子競技行業(yè)是一個非常大的范疇，對從業(yè)者的綜合能力也有較高要求。
電競行業(yè)人才缺口急需補充
上個月從哈爾濱科技學院電子競技運動與管理專業(yè)畢業(yè)的王文涵，已經(jīng)入職沈陽維米電競公司近一個月。因為喜歡打游戲最終選擇這個專業(yè)的他，現(xiàn)在卻沒時間打游戲了。他說：“大學時我的精力就放在學生賽事組織上。我需要完成物料準備、宣傳合作、內容制作分發(fā)等工作，這讓我意識到電競專業(yè)絕不僅僅是打游戲那么簡單。大學后期的實習與這一個月的工作，我將精力放在撰寫策劃案、聯(lián)系參賽隊、商務合作交流中，我逐漸意識到，電競這個行業(yè)是方方面面的人才支撐起來的。說實話，我愛電競，但我現(xiàn)在沒時間打電競。”
2019年6月，人社部在其官網(wǎng)上發(fā)布了《新職業(yè)——電子競技員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告》。該報告稱，2019年中國電子競技總觀看人數(shù)增長到4.54億，中國核心電競愛好者預計達到7500萬人。當前中國電子競技員的整體從業(yè)規(guī)模超過50萬人，不過，目前只有不到15%的電子競技崗位處于人力飽和狀態(tài)，預測未來五年電子競技員人才需求量近200萬人。
由此可見，電子競技運動對于人才的需求是多么迫切，而據(jù)記者了解，目前包括中國傳媒大學、中傳南廣學院、上海體育學院等近十所本科院校，以及北京京北職業(yè)技術學院、山西體育職業(yè)學院等幾十所高職院校都相繼開設了電子競技相關專業(yè)。從這一點上說，“電子競技工作者”成為國家認可的新職業(yè)，是時代發(fā)展的產物。對于熱愛電競的年輕人來說，不必偏執(zhí)地一定要成為電競選手，在良好的教育及引導下，學好其他相關本領，將愛好與工作相結合，平衡好理想與現(xiàn)實，為中國電子競技運動的發(fā)展服務，也不失為未來擇業(yè)的一個方向。
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