特別厭學(xué)的孩子往往喜歡玩手機(jī)。這并不是一個好習(xí)慣，因為過度使用手機(jī)會對孩子的身體和心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響，同時也可能導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)失去興趣。因此，家長應(yīng)該幫助孩子控制手機(jī)使用，并恢復(fù)對學(xué)習(xí)的興趣。
首先，家長應(yīng)該了解孩子為什么厭學(xué)。有時，孩子厭學(xué)可能是由于學(xué)習(xí)困難或壓力過大引起的。在這種情況下，家長應(yīng)該幫助孩子制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，并幫助孩子解決學(xué)習(xí)難題。此外，家長還可以通過與孩子一起做游戲或戶外活動來緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力。
其次，家長應(yīng)該限制孩子使用手機(jī)的時間。可以為孩子制定一個手機(jī)使用時間限制，以確保孩子不會過度使用手機(jī)。此外，家長還可以在孩子使用手機(jī)時進(jìn)行監(jiān)督，以確保孩子不會沉迷于手機(jī)。
最后，家長應(yīng)該鼓勵孩子學(xué)習(xí)新知識和技能。可以為孩子提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，例如參加輔導(dǎo)班或課程，或為孩子購買相關(guān)的學(xué)習(xí)材料。這樣可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，提高孩子的學(xué)習(xí)成績。
總之，家長應(yīng)該幫助孩子控制手機(jī)使用，并恢復(fù)對學(xué)習(xí)的興趣。通過了解孩子為什么厭學(xué)，限制孩子使用手機(jī)的時間，鼓勵孩子學(xué)習(xí)新知識和技能，家長可以嘗試幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績，并恢復(fù)對學(xué)習(xí)的興趣。
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