網(wǎng)癮

對比較小的孩子，每次設(shè)定的定時器響起時，往往會被嚇一跳中斷。嚴格遵守討論的時間，在定時器響起時，堅持停止使用，是建立起良好使用習(xí)慣的第一步。   湖南長沙段媽媽咨詢說，我…

多半的智能型手機都有內(nèi)建功能限定的工具。譬如 iPhone 手機，先進入“設(shè)定”，選擇“一般”、“取用限制”，就可以針對上網(wǎng)、下載App、撥打電話等設(shè)定密碼限制。   四…

如何合理的控制小孩使用手機或電腦的時間？最有效的方式往往是最簡單的方式。和小孩面對面討論想要怎么使用、解釋父母擔心的風險、約定使用時間和若是違反約定的后果。   南寧劉媽…

“孩子最好的學(xué)習(xí)是透過感受、操作，只透過手機、電腦互動，會剝奪了真正的學(xué)習(xí)機會，”美國天普大學(xué)心理系教授何希帕斯克（Kathy Hirsh-Pasek）接受《紐約時報》專訪時提醒父…

家長可以把游戲作為親子共育的一個活動。我們經(jīng)常說家長要跟孩子要多一些親子活動，其實和孩子一起玩手機游戲也是一個很好的親子活動。   安徽合肥的呂爸爸反映，孩子沉迷游戲，今…

家長其實也可以把手機游戲作為親子溝通的一種方法，既然游戲是孩子的一個興奮點，他們特別高興談這些內(nèi)容，雖然這些對于家長來說是一個痛點，但作為家長就應(yīng)該想辦法把興奮點和痛點結(jié)合起來，常…

家長對于學(xué)習(xí)成績好和學(xué)習(xí)成績不好的孩子在玩游戲上態(tài)度也是不一樣的，而事實上孩子玩手機游戲是可以的，只要家長對玩的時間有限制，有節(jié)制就可以，所以建議家長們要去功利化的看待網(wǎng)絡(luò)游戲。 …

和廣大家長接觸中發(fā)現(xiàn)，成年人對手機游戲的看法往往是比較功利化的，認為玩手機游戲是沒用的，家長總希望孩子的生活學(xué)習(xí)都是有用的，在家長看來玩是沒有意義的。但實際上很多人都是在玩中增長了…

使用手機的合約是一個很好的方法。家長甚至還可以再進一步，引導(dǎo)孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)界限，包括學(xué)習(xí)、運動、做家務(wù)、飲食、作息等方面，與孩子一起制定合約，那樣他會更有動力去遵守，不會總是與你…

建立手機網(wǎng)絡(luò)界限，可以讓孩子自己贏取玩手機的時間。可能這是一個比較冒險的行為，但是對于那些短時間內(nèi)確實不可能完全脫離手機的孩子來說，卻是一個好方法。   段媽媽咨詢說，我…

很多家長曾近拼了命地做事業(yè)，把孩子送到最好的學(xué)校后，結(jié)果孩子卻開始叛逆、厭學(xué)，成了大人眼中的“問題孩子” 。建立手機網(wǎng)絡(luò)界限后，原來錯位的關(guān)系開始恢復(fù)，孩子放下手機，重新上學(xué)，一家…

這時你說的話，你的建議不是粗暴的管控，而是站在他的感受角度為他著想的提建議，孩子才會欣然接受。接納你及你的建議。這個假期有點長，脫離開跟小朋友的快樂陪伴，在家里上網(wǎng)課有點煩躁，需要…

有的家長是讓孩子每天晚上玩半小時或者一個小時手機，不要等時間到了，催孩子說，到點了別玩了這樣的話，我們一定要做好預(yù)警，以及提醒，如果預(yù)警三次孩子還是不主動上交，那家長再直接拿走手機…

孩子規(guī)則意識的建立，更多的是在考驗家長。很多家長不想發(fā)生親子沖突，或者不太忍心，孩子一哭一鬧就心軟，其實這種行為是不對的，應(yīng)該是有獎有懲，這樣才能更好的引導(dǎo)孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)界限的規(guī)…

好多家長對孩子玩游戲這個問題非常苦惱，其實問題也不在孩子，更多的是我們家長操作失誤。比如你規(guī)定孩子上學(xué)期間不能玩手機，周末定時玩手機，那么作為家長就一定要在不能玩手機的時間內(nèi)，管控…

現(xiàn)在我們的教育模式有問題，孩子大多數(shù)時間都用在了學(xué)習(xí)上，生活比較枯燥乏味，沒有給出太多的時間發(fā)展孩子自己的愛好，而手機的使用卻沒有這個局限。   湖南長沙段媽媽咨詢說，我…

當孩子出現(xiàn)叛逆、不聽話、愛玩手機，何不先反省下自己。放下手機，放下自己的“劣性”，去了解去懂孩子，知道他們想要什么。這才是我們?yōu)槿烁改福罨镜穆氊煟皇菃幔?  山東萊…

孩子能夠沉迷于游戲，跟父母對著干，還有各種不聽話，大部分根源都是來自父母。我們?nèi)粘Ｖ校倳犎苏f，“你的脾氣真壞，跟你爸（媽）一個樣兒。”往往事實還真是這樣，父母的脾氣是可以“繼承…

父母要去學(xué)習(xí)和借鑒游戲化思考。比如說，當一個希望孩子他在學(xué)業(yè)上取得一些成就的時候，你怎樣通過一種游戲化的設(shè)置能讓他感覺到更多的成就感，或者說在你們的一個溝通過程當中，有沒有一些游戲…

在玩游戲這件事情上，需要把制定規(guī)則的權(quán)利去交給孩子，然后把監(jiān)督執(zhí)行的功能去留給自己。這個是指，有些孩子玩游戲，爸媽難免會擔心說孩子沉溺。與其把擔心悶在心里，不如和孩子坐下來好好聊一…