佛法救了嚴(yán)重網(wǎng)癮的兒子（兒子有網(wǎng)癮）

序

過(guò)去

這一年，我的兒子忽然從一個(gè)特別乖巧的孩子變得倔強(qiáng)不堪。。。。。。

這一年，我的兒子從摟著我的脖子親著我的臉忽然就不再和我拉手。。。。。。

這一年，我的兒子忽然放學(xué)不再按時(shí)回家。。。。。。

這一年，因?yàn)閷W(xué)考的壓力我變得特別焦慮，為還不知道努力的兒子著急憂慮憤怒。。。。。。

這一年，依然因?yàn)槊β档墓ぷ骱凸ぷ鲏毫Γ乙廊幌Ｍ麅鹤诱张f乖乖的簡(jiǎn)單的被我輕松搞定。。。。。。

這一年，從不按時(shí)回家的我變成了按時(shí)在兒子學(xué)校門(mén)口查崗，堵截，不再相信兒子，沒(méi)有理解。。。。。。

這一年，兒子從學(xué)習(xí)排名中等到了排名最后一名，到了不去學(xué)校而是沒(méi)日沒(méi)夜去網(wǎng)吧，我和老公變成不再把精力都投入工作，而是把精力投入到到學(xué)校求老師，投入到不斷到網(wǎng)吧尋找兒子。。。。。。

這一年，我們不能接受兒子的狀況，從打罵孩子到不允許孩子回家，將矛盾激化到白熱化，孩子和我們完全對(duì)立，甚至拳腳相向，我們幾天見(jiàn)不到孩子，孩子也對(duì)我們不搭不理，我們和孩子的關(guān)系也徹底崩潰。。。。。。

俗話說(shuō)：不幸的家庭各有各的不幸，幸福的家庭各個(gè)都一樣。每一個(gè)因?yàn)楦鞣N原因輟學(xué)的孩子都會(huì)令家庭陷入深深的難過(guò)和痛苦中，每一對(duì)父母都把孩子的未來(lái)成就當(dāng)成是一個(gè)家庭最重要的事情，而這個(gè)最重要的事情完全沒(méi)有按照預(yù)想的方向發(fā)展，家庭從此也陷入迷茫，快樂(lè)笑聲似乎也與過(guò)去告別。。。。。。

所有教育的失敗都不是一兩個(gè)簡(jiǎn)單的原因?qū)е拢液屠瞎萑肷钌畹赝纯啵覀儾粩鄬ふ以斐杉彝ミ@種被動(dòng)局面的種種原因：因?yàn)閮鹤咏涣藟呐笥眩恳驗(yàn)槲覍?duì)兒子從小太嚴(yán)厲？因?yàn)槲铱偸遣豢洫?jiǎng)兒子？因?yàn)閮鹤佣q半就被送到全托幼兒園？因?yàn)槲铱偸悄脙鹤雍推渌⒆颖容^？因?yàn)槲铱偸蔷痈吡阆碌姆绞胶蛢鹤訉?duì)話？因?yàn)槔瞎珡牟还芎⒆樱恳驗(yàn)槔瞎易宓暮⒆佣疾粣?ài)學(xué)習(xí)？因?yàn)槔瞎偸呛翢o(wú)原則的嬌慣兒子不寫(xiě)完作業(yè)也可以出去玩？因?yàn)槲覀冎活欁约旱氖聵I(yè)而疏忽教育兒子？因?yàn)槲易寖鹤羽B(yǎng)成做家務(wù)的習(xí)慣，但母親和老公卻不讓兒子干，造成兒子雙重人格？。。。。。。各種原因不斷找來(lái)找去，自責(zé)，悔恨，無(wú)法面對(duì)。。。。。。，似乎天塌了，我食不甘味，干什么都提不起勁，老公也是一樣，我們家住在學(xué)校旁邊，聽(tīng)著校園的鈴聲響，孩子們成群結(jié)對(duì)的上學(xué)下學(xué)，但是，我卻不知道我的孩子在哪里？

那一年孩子十三歲半。

現(xiàn)在

孩子已經(jīng)年滿十八歲，在加拿大溫尼伯大學(xué)附屬中學(xué)讀完高三，順利升入世界名校加拿大阿爾伯塔大學(xué)學(xué)習(xí)，生活學(xué)習(xí)全靠自己，與老師同學(xué)關(guān)系處理良好，與父母每周溝通順暢。。。。。。

我和老公仍然積極努力的工作，但是我們知道太貪心或者對(duì)生活更高的欲望并不能使我們生活更幸福，我們吃的粗茶淡飯，穿的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但日子卻過(guò)得幸福平靜安康。。。。。。

未來(lái)

未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們和孩子都必須付出努力，我們每一天調(diào)整好自己的心態(tài)，自己的身體狀態(tài)，我們都為自己也為他人幸福平安健康而努力。。。。。。

我們的成長(zhǎng)歷程

我們的成長(zhǎng)過(guò)程總體分為幾個(gè)階段，第一個(gè)階段手忙腳亂不知所措，病急亂投醫(yī)到處找辦法，重點(diǎn)改變孩子；第二個(gè)階段安心學(xué)習(xí)向自己找問(wèn)題，重點(diǎn)如何改變自己和孩子；第三個(gè)階段找自己如何成長(zhǎng)并加深學(xué)習(xí)和踐行的階段。

我們改變了，孩子也變了，所以還是那句話——沒(méi)有教不好的孩子，只有教不好孩子的父母。

盲行的第一階段

盲行——通俗的說(shuō)，就是我們的眼睛好像蒙了一層厚厚的布，我們做事不知道該如何做，教育孩子我們不知道如何教育，好像如同瞎子摸象，不知道真相是什么，有些人會(huì)固執(zhí)的按照自己認(rèn)為的方式去做，這個(gè)階段就是不知道自己不知道的階段。心經(jīng)說(shuō)到：無(wú)無(wú)明，亦無(wú)無(wú)明盡。即是，我們對(duì)事情沒(méi)有一個(gè)智慧的見(jiàn)解，不能用智慧的方式處理，我們?cè)诤诎抵忻鳎@就是盲行，就是無(wú)明。第一階段，我們就是在盲行中度過(guò)。

我先從第一階段開(kāi)始說(shuō)起吧，第一階段，孩子出現(xiàn)狀況，我們覺(jué)得總有一個(gè)辦法讓孩子快速轉(zhuǎn)變，不論如何，我們都必須找到這個(gè)辦法，并且勇敢的嘗試，為了兒子的未來(lái)我們也必須拼了，至于是什么辦法，我們到處尋找，通過(guò)網(wǎng)上查找，有人教會(huì)我們一個(gè)方法，咨詢費(fèi)一個(gè)月二千元，具體方法是：可以采用不讓孩子回家的手段不準(zhǔn)孩子回家，讓他在外面自己體驗(yàn)生活，讓他經(jīng)歷饑寒交迫，他就知道父母重要了，這個(gè)時(shí)候他就會(huì)向父母道歉，會(huì)懺悔，我們要狠心先不答應(yīng)他回家，等到他寫(xiě)好檢討真誠(chéng)發(fā)誓，只有這樣他怕了，就再也不會(huì)去網(wǎng)吧了，這個(gè)方法讓兒子餓得腿發(fā)軟，承認(rèn)錯(cuò)誤，道歉，發(fā)誓，寫(xiě)檢討，但是第二次這個(gè)方法就沒(méi)那么管用了，到了第三次，兒子已經(jīng)找到了自己的生存法門(mén)，結(jié)交了一幫能夠“幫助他”的朋友，這個(gè)方法讓兒子不但從形式上對(duì)我們遠(yuǎn)離，在心靈上也種下了深深地創(chuàng)傷，從而在心靈上遠(yuǎn)離我們。第一階段，我們還準(zhǔn)備采用的辦法是把兒子送到網(wǎng)上宣傳特別好的戒網(wǎng)癮學(xué)校，通過(guò)一番調(diào)查，我們也選定了一所認(rèn)為比較好的學(xué)校，正當(dāng)我們焦灼和準(zhǔn)備采取行動(dòng)的時(shí)候，我們的一個(gè)好久沒(méi)有見(jiàn)面的朋友恰好來(lái)家，我們一番溝通，才知道她的孩子也是網(wǎng)癮，16歲了，已經(jīng)送到了戒網(wǎng)癮學(xué)校，而且有一段時(shí)間了，兒子在里面表現(xiàn)很好，而且多次表態(tài)回家保證不玩了，她準(zhǔn)備接兒子出來(lái)，我們也想等她接兒子出來(lái)看看效果，可悲的是我們發(fā)現(xiàn)回家后的孩子效果并不理想，孩子不但在里面結(jié)交了幾個(gè)不良的同鄉(xiāng)好友并視他們?yōu)椴荒芫芙^的兄弟，同時(shí)，孩子去網(wǎng)吧不斷，而且最令人難過(guò)的是孩子在戒網(wǎng)癮學(xué)校所受到的待遇讓孩子心靈倍受摧殘，孩子是被強(qiáng)制帶走的，孩子在很長(zhǎng)一段時(shí)間不敢一個(gè)人睡覺(jué)，睡夢(mèng)中經(jīng)常被噩夢(mèng)驚醒，孩子不能聽(tīng)見(jiàn)吹哨子的聲音，只要聽(tīng)到吹哨子，情緒就會(huì)失控，因?yàn)橛H眼所看到的的種種，我們放棄了這個(gè)改造兒子的愚蠢的想法。

第一個(gè)階段改造兒子的行動(dòng)是以徹底的失敗告終，不但失敗，而且事情的發(fā)展方向更加不容樂(lè)觀，這個(gè)階段，所有的人沒(méi)有一個(gè)是開(kāi)心的，我和老公總是徹夜難眠，我更是常常想著一死了之，我和老公都是名牌大學(xué)畢業(yè)生，孩子帶成這樣，匪夷所思，認(rèn)為兒子丟盡了我們的臉，而且我們也從過(guò)去我們所接受的教育方式里找不到能教育孩子的方式，和兒子之間的關(guān)系也徹底崩潰，兒子總是見(jiàn)不著影子，因?yàn)榈谝浑A段的原因，我們和孩子的關(guān)系冰凍，孩子即使回家也是不吃飯，進(jìn)門(mén)就徑直回房鎖門(mén)睡覺(jué)，起來(lái)洗澡出門(mén)，從原來(lái)回家來(lái)還有些害羞到了漠視我們的存在。每年照例來(lái)我這里住半年的父母我委婉的告訴他們不要來(lái)我家了，因?yàn)槲遗潞⒆拥氖虑樗麄兛丛谘劾锛痹谛睦铮瑢?duì)兩位老人的身體一點(diǎn)好處都沒(méi)有，因?yàn)楹⒆釉?歲前是他們嘔心瀝血帶大的，他們知道了得有多傷心吶。

第一階段，我們也曾咨詢過(guò)心理咨詢師看看兒子到底是不是心里問(wèn)題，咨詢一小時(shí)800元錢(qián)，為了兒子，我們也是無(wú)所謂了，咨詢過(guò)程中，咨詢師讓我們找出自己的教育孩子的方法，告訴我們孩子是我們的復(fù)印件，但是怎么轉(zhuǎn)變孩子，出現(xiàn)具體事情如何處理，我們也還是一頭霧水，咨詢師讓我們把孩子帶過(guò)去，這樣會(huì)有較好的效果，但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是天方夜譚，所以這個(gè)急功近利改變兒子的方法，宣告失敗。

而這個(gè)難熬的過(guò)程又是幾個(gè)月過(guò)去了，真是度日如年啊。

從黑暗到光明的第二階段

第二階段，我們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)太對(duì)立的手段是達(dá)不到任何效果的，于是想找找其他辦法，柔和一些的辦法。

1、佛法智慧的緣起

我家的事情，我告訴了一個(gè)遠(yuǎn)在大連的朋友，大連的朋友也正好是孩子教育的艱難階段，孩子比我兒子大一歲，因?yàn)樵鐟賳?wèn)題和家庭矛盾激化，大連的朋友是一位非常有智慧的朋友，她和我聊了很多我們教育孩子的問(wèn)題，并且她介紹我認(rèn)識(shí)了一位研習(xí)佛學(xué)智慧將近20年的居士師父認(rèn)識(shí)，我邀請(qǐng)我的朋友和居士師父來(lái)家里，居士師父非常有智慧有耐心，也是一位非常有大愛(ài)的朋友，她和我聊了很多教育孩子的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)我們有很多問(wèn)題，居士師父那兩天一直在我家坐等到半夜等孩子回家，孩子在第二天的下午回到家，看到他認(rèn)識(shí)的大連阿姨來(lái)家了，就打了個(gè)招呼，孩子也是愛(ài)面子的人，不想讓別人知道他不好(其實(shí)，所有的孩子都一樣，他們都希望被認(rèn)同)，阿姨夸了他幾句并和他說(shuō)了要給我家做法事，希望他一會(huì)參與配合一下，兒子竟然答應(yīng)了，因?yàn)樗麤](méi)有感覺(jué)到這是因他而發(fā)生的事情，做完法事，師父很鄭重的說(shuō)要和我們聊聊，我們一家三口和居士師父一起坐在桌前，師父大致交待了幾句然后嚴(yán)厲的批評(píng)了我和老公看上去對(duì)孩子很不好，孩子應(yīng)該受了很多委屈，然后溫和地對(duì)兒子說(shuō)，有什么委屈告訴奶奶，奶奶批評(píng)你爸媽，你肯定受了很多委屈，這一刻，兒子流下了眼淚，但是什么都沒(méi)說(shuō)，我也留下了眼淚，但是，兒子在心里和這位師父奶奶和佛法結(jié)下了緣分，這在兒子未來(lái)成長(zhǎng)的道路上是一個(gè)非常重要的緣起。師父第二天回大連了，我們的生活依然如此，沒(méi)有變化，孩子還是老樣子，我對(duì)佛法的緣起也從這里開(kāi)始，我是一個(gè)盲行的人，看到一個(gè)根本沒(méi)有變化的兒子，我也茫然的認(rèn)為這次我們的行動(dòng)不成功。但為了家好，兒子好，沒(méi)有其他更合適的辦法，我決定好好念經(jīng)，學(xué)習(xí)佛法。

2、與岳老師的相識(shí)

一邊念經(jīng)學(xué)佛，一邊在網(wǎng)上到處查找對(duì)網(wǎng)癮孩子有幫助的機(jī)構(gòu)，我非常幸運(yùn)的找到了和諧園的岳老師，我先了解了一下岳老師其人和他的故事，又看了他發(fā)給我的一些文章，因?yàn)樽哌^(guò)的彎路讓我知道很多急功近利的方法根本解決不了問(wèn)題，必須要從改變自身做起，岳老師的理念就是讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)改變，我很認(rèn)同，決心跟隨岳老師學(xué)習(xí)，岳老師每天晚上按時(shí)上課，無(wú)論生病還是加班，和岳老師要學(xué)習(xí)的東西很多，在岳老師的空間里有很多文章，我白天有時(shí)間就看岳老師QQ空間的文章，晚上就跟隨岳老師學(xué)習(xí)，岳老師自己總結(jié)了很多很實(shí)用的關(guān)鍵點(diǎn)，在對(duì)待問(wèn)題孩子出現(xiàn)狀況時(shí)如何漠視，三不、三過(guò)度等等理念我覺(jué)得都非常好，在我們與孩子的相處過(guò)程中非常有效。

岳老師特別舍得付出，岳老師自己的孩子好了，還這樣堅(jiān)持不懈的幫助我們這些家長(zhǎng)，這種大愛(ài)精神更是值得我們學(xué)習(xí)。岳老師在網(wǎng)上授課的時(shí)候特別直率，說(shuō)話很直接，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)話一針見(jiàn)血，很多家長(zhǎng)為此不理解，但我卻體會(huì)到岳老師為家長(zhǎng)的不愛(ài)學(xué)習(xí)，進(jìn)步慢，深愛(ài)孩子希望每個(gè)孩子快點(diǎn)好起來(lái)的那份苦心，因?yàn)樵览蠋熤泵恳粋€(gè)不進(jìn)步家長(zhǎng)后面那些受苦的孩子，那些懵懂中迷失的心，如果家長(zhǎng)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，岳老師都總是豎起大拇指表?yè)P(yáng)，岳老師的希望每個(gè)家庭好起來(lái)的心就是一顆大愛(ài)的父母心。

在和岳老師學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我去了安徽接受岳老師的親自面授，那次不是特殊節(jié)日，我一個(gè)人到了岳老師那，岳老師絲毫不在意我是一個(gè)人，全心全意的幫助我，和我談心，了解情況，給我提出意見(jiàn)和建議，并為我一個(gè)人授課如何改變自己，如何一點(diǎn)一滴去做，如何讓孩子成人，我見(jiàn)到了陽(yáng)光帥氣，性格開(kāi)朗的岳洋，岳洋已經(jīng)成長(zhǎng)為一名合格的幫助孩子家長(zhǎng)的老師，岳洋和我談孩子的心理，如何與孩子相處，如何讓孩子成人，岳老師還帶我和他那的寄住孩子溝通，我們?cè)谝黄鹆奶旆浅ｉ_(kāi)心，看到這些改變的孩子，我更加有信心了，岳洋的今天就是我孩子的明天，我更是親眼看到岳老師如何與孩子們相處，沒(méi)有評(píng)判，沒(méi)有指責(zé)，非常和諧，也親眼看到岳老師如何與愛(ài)人相處，何種情況都心平氣和，他是如何用自己的胸懷讓家庭和諧，實(shí)做實(shí)修的岳老師讓我此次的安徽淮南之行受益匪淺。

岳老師多次和我說(shuō)，要自己開(kāi)心起來(lái)，要先過(guò)好自己，這句話我聽(tīng)進(jìn)去了，一個(gè)連自己都過(guò)不好的女人，又怎么可能擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭呢？匆匆走過(guò)這幾年，感悟更加深刻，從岳老師拿回來(lái)我看了自己過(guò)去的照片，發(fā)現(xiàn)很多抓拍的照片我實(shí)際都是皺著眉的，而孩子在七八歲以后的很多照片也都看上去心事重重，不太綻放，看了這些照片，我才知道，一個(gè)自己內(nèi)心不綻放的母親一定不會(huì)有一個(gè)內(nèi)心綻放的孩子和家庭，在我后來(lái)認(rèn)識(shí)的有些家長(zhǎng)，孩子出現(xiàn)網(wǎng)癮問(wèn)題，當(dāng)我和他們說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，他們說(shuō)怎么可能快樂(lè)的起來(lái)，其實(shí)我也理解，沒(méi)有一個(gè)母親不把孩子當(dāng)成是心頭肉，怎會(huì)不痛呢？但活在痛苦中我們又能改變什么呢？一個(gè)痛苦的生命又怎會(huì)讓另一個(gè)生命快樂(lè)呢？我們所執(zhí)著的自己的感受又能幫助我們什么呢？我們不僅僅是沒(méi)有取得家長(zhǎng)執(zhí)照就上崗的家長(zhǎng)，我們更是連自己情緒感受都管理不好的幼稚孩童。

通過(guò)和岳老師的學(xué)習(xí)，我看到了光明就在不遠(yuǎn)的地方等我，我知道我會(huì)從無(wú)明走向光明。在這里我要說(shuō)的是，每個(gè)家庭的情況不同，所以處理的方式也會(huì)不同，孩子從小基本是我?guī)У枚啵母赣H參與很少，我對(duì)孩子從小就非常嚴(yán)厲，嚴(yán)厲的家庭不是不能培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，但是當(dāng)孩子上了初中，我的焦慮情緒讓我失去了理智，孩子想學(xué)習(xí)好主動(dòng)要求補(bǔ)課，在這個(gè)基礎(chǔ)上我還不斷地要求孩子，不斷的在孩子沒(méi)有達(dá)到要求的時(shí)候謾罵孩子，甚至經(jīng)常侮辱孩子是要去要飯的，不斷地在學(xué)校的基礎(chǔ)上增加任務(wù)，不斷地到老師那去讓老師增加壓力給孩子，去老師那說(shuō)孩子的不足，回家又對(duì)孩子說(shuō)老師對(duì)他有哪些不滿意，從來(lái)不給零花錢(qián)，就算一周答應(yīng)二十也是經(jīng)常找理由扣掉，我以為在嚴(yán)厲的環(huán)境和高壓下成長(zhǎng)出來(lái)的孩子更有成就，更能擔(dān)當(dāng)，能夠順理成章的考上哈佛大學(xué)，孩子7歲就自己洗衣洗書(shū)包，孩子上初中沒(méi)有寄宿后，如果看到媽媽身體不舒服，就告訴我媽媽晚上你不要做飯我回來(lái)給你下餃子，這么好的孩子硬生生被一個(gè)失去理智的瘋狂的媽媽逼上了網(wǎng)癮之路。。。。。。，往事不堪回首，后悔解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)讓我們?cè)谕纯嘀懈油床挥^(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去，只能面對(duì)現(xiàn)在，過(guò)好當(dāng)下。

改變自己先從改變自己的態(tài)度做起，先從改善關(guān)系做起，岳老師反復(fù)提到，關(guān)系很重要，的確如此，在岳老師那學(xué)到的東西是用來(lái)踐行的，在這個(gè)過(guò)程中，我們改變了很多做法，不再盯著孩子的缺點(diǎn)，孩子打游戲變得骯臟，頭發(fā)很長(zhǎng)，也不再說(shuō)他，找到原因發(fā)自內(nèi)心的理解孩子的痛苦點(diǎn)，孩子兩歲半全托，九歲回到父母身邊，太缺愛(ài)了，我們從小對(duì)他的要求很多，與他心靈的交流很少，他的內(nèi)心世界完全被我們漠視，看著兒子從兩三歲到十三歲的照片，從燦爛的陽(yáng)光的笑臉到憂郁的不開(kāi)心的眼神，我們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)完全漠視了孩子的心靈成長(zhǎng)，從現(xiàn)在起，無(wú)條件的愛(ài)孩子。

在打游戲的過(guò)程中，兒子從一個(gè)小胖子一下就變成了小瘦子，整整少了至少三四十斤，我的想法是不能讓孩子身體垮了，所以孩子每次回家，我都會(huì)問(wèn)孩子，吃飯了沒(méi)有，餓不餓，或者做飯的時(shí)候就做一份孩子的飯菜，做他喜歡吃的，即使他沒(méi)有回家也做他的，因?yàn)榧冶緛?lái)就是這個(gè)樣子，把他當(dāng)正常人，正常的孩子出去有事了回家也有媽媽留的飯菜的，開(kāi)始兒子根本是不理的不看的不吃的，但是，他每次回家我都會(huì)問(wèn)一句：“兒子吃飯了嗎？飯桌上有你喜歡吃的什么什么菜，你自己熱下吃了”。如果上班去了，就留個(gè)條給他，他看不看是他的事，我留不留是我的事。他不吭聲不理我，我也是這一句，慢慢兒子會(huì)回答一句：不吃。后來(lái)，兒子慢慢的也會(huì)吃一點(diǎn)了，但是對(duì)我們的態(tài)度還是非常冷，我老公還告訴兒子讓他定點(diǎn)網(wǎng)吧，爸爸再不去找了，最多給你送個(gè)飯。而且，老公還去網(wǎng)吧和老板打了招呼，希望關(guān)注孩子安全，網(wǎng)吧老板和孩子爸爸熟了，看孩子有時(shí)候一天不吃一頓飯就給孩子炒個(gè)剩飯吃。隨著時(shí)間的推移，幾個(gè)月過(guò)去了，孩子和我們漸漸能說(shuō)兩三句話了，我們的態(tài)度依然是和藹的父母親，孩子不回家的時(shí)候我們就去上班，不坐等家中盯著孩子，其實(shí)這個(gè)階段也是非常考驗(yàn)我們的，我們夫妻的內(nèi)心也是不平靜的，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，每次回家看到孩子的鞋子擺在門(mén)口就放心了，孩子的鞋不在家里，心里也是五味雜陳，這個(gè)時(shí)候考驗(yàn)的的是家長(zhǎng)的耐心和進(jìn)步速度。無(wú)條件的愛(ài)孩子是多么難的一句話啊！

漠視孩子的不良行為，孩子不愿說(shuō)話，不和我們有任何的外出行動(dòng)，孩子上網(wǎng)沒(méi)錢(qián)，我也沒(méi)給過(guò)一分零花錢(qián)，而且原來(lái)的二十也說(shuō)家里還房貸拿不出錢(qián)了，還要出去借錢(qián)，裝窮是不是一個(gè)好的方法，我不好說(shuō)，但是在我家我不認(rèn)為是合適的，兒子沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)拿了家里的煙酒出去賣掉，還賭氣直接拿了他爸爸的手機(jī)去賣掉了。我們心理都很難過(guò)，但是我沒(méi)有選擇報(bào)警，我和兒子有一次溝通，我說(shuō)兒子?jì)寢層X(jué)得你需要一些零花錢(qián)，家里環(huán)境也好些了（這是給自己的謊言下個(gè)臺(tái)階），你覺(jué)得你需要多少零花錢(qián)每周，善良的兒子告訴我他要70元每周，我毫不猶豫答應(yīng)了。雖然在之后兒子還是拿過(guò)家里的煙酒，但是這個(gè)行為在之后關(guān)系的改善中消失了，我始終相信孩子是好孩子，孩子也為我們的信任而改變。

岳老師在學(xué)習(xí)中告訴我們改變自己的同時(shí)要借助外力，在一次和朋友吃飯的機(jī)緣我認(rèn)識(shí)了一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子小鑫，而這個(gè)孩子也曾經(jīng)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲愛(ài)好者，他的朋友小亮是英雄聯(lián)盟游戲的祖安團(tuán)隊(duì)前幾位高手，小鑫說(shuō)可以和我兒子交朋友打游戲，先走入他的世界再幫助他，我也和小亮見(jiàn)了面聊了，這是一個(gè)打游戲被大學(xué)開(kāi)除的孩子，一米八幾的個(gè)子體重不到100斤，孩子非常善良，也特別愿意幫助我兒子，我的內(nèi)心也希望他通過(guò)幫助我兒子也能幫助到他自己，這兩個(gè)孩子住進(jìn)了我家，我告訴孩子這是媽媽朋友的孩子，孩子一見(jiàn)面就開(kāi)始聊游戲，幾個(gè)人聊得很火熱，第二天就一起出去打游戲，他們陪我兒子打得天昏地暗，而且還幫助我兒子迅速升級(jí)，我兒子非常喜歡他們，于是他們成了兄弟，在半個(gè)多月的時(shí)間里，他們一起游戲一起談人生，優(yōu)秀的哥哥談他如何分配時(shí)間，如何做應(yīng)該做的而不是想做的，輟學(xué)的哥哥談他如何玩游戲被大學(xué)開(kāi)除了，原來(lái)成績(jī)也很不錯(cuò)，他非常后悔，身體也不好，未來(lái)也迷茫，兩個(gè)活生生的例子擺在兒子面前，兒子對(duì)游戲有些猶豫了，我們應(yīng)該相信每一個(gè)孩子都想好都想有個(gè)好的未來(lái)，孩子的內(nèi)心世界很多時(shí)候和他們外在的表象并不一致，在這個(gè)基礎(chǔ)上，他們帶兒子出去旅游了一次，順便了上了一個(gè)培訓(xùn)課，應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)當(dāng)時(shí)能觸及靈魂的培訓(xùn)課，兒子回來(lái)后跪著和我承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)再也不這樣了，淚流滿面，我也是痛哭流涕，在接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間，兒子表現(xiàn)都是不錯(cuò)的，準(zhǔn)備上學(xué)，很少去上網(wǎng)，似乎和過(guò)去的生活已經(jīng)告一段落。。。。。。，這也是很多和我一樣的家長(zhǎng)希望采用的自己不費(fèi)力就可以解決的辦法，但是，事實(shí)告訴我們，不進(jìn)步的家長(zhǎng)孩子根本無(wú)法改變，進(jìn)步慢的家長(zhǎng)，就算有外力幫到了孩子的改變，但是如果家長(zhǎng)跟不上步伐，能量不夠，節(jié)奏沒(méi)合拍，故事還會(huì)回到家長(zhǎng)能力到達(dá)的那個(gè)水平高度，所以不論孩子如何，家長(zhǎng)的進(jìn)步都是這一生值得修行的事，我們永遠(yuǎn)在路上。當(dāng)然借助外力，尤其是正能量的外力，對(duì)孩子無(wú)疑來(lái)說(shuō)是另一個(gè)非常好的緣起。

接下來(lái)的時(shí)間繼續(xù)回顧岳老師的課程內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們借助外力的時(shí)候還是過(guò)度期盼，過(guò)度貪心，一切從我們自身做起，一切都源于我們父母的緣起。按照岳老師的諄諄教誨，踐行到生活的每一個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)岳老師不是一個(gè)簡(jiǎn)單的教育者，他是一個(gè)生活的智者，他不但能搞好教育，如果從商岳老師也一定是一個(gè)成功的商人，他的教導(dǎo)在與人相處中也非常有效。總之一句話，說(shuō)再多不踐行，一切都是空。

在接下來(lái)的時(shí)間，我們繼續(xù)一邊按照岳老師說(shuō)的踐行，一邊修習(xí)佛法智慧，很多人說(shuō)我們夫妻不同心，沒(méi)有辦法搞好，其實(shí)這是借口，如果我們的眼睛總是盯著別人沒(méi)做好的時(shí)候，我們還是在一切向外求，向外找方法來(lái)改變他人，而自己不想改變，當(dāng)我們?cè)诓粩嘞騼?nèi)求，找自己的問(wèn)題，讓自己不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，讓自己能量不斷增強(qiáng)的時(shí)候，別人能夠看到你的變化，你的改變將會(huì)影響別人變化，你的影響力都不能影響到你的配偶，你的孩子的時(shí)候，這只能說(shuō)明，我們改變的太少。

從光明走向光明的第三階段

一、幾個(gè)重要的概念

看上去，一切都沒(méi)有太大的變化，但是所有的緣起都已經(jīng)有了，在這里，我想說(shuō)的是：如果我們踐行了，孩子在一年兩載沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的變化，我們是不是會(huì)失去信心？我們?cè)谯`行的過(guò)程中，覺(jué)得自己改變了，但是孩子沒(méi)有變化，我們是不是覺(jué)得這娃沒(méi)救了，就這樣了？我們?cè)谯`行中，孩子稍有改變我們就猴急狗跳希望孩子徹底變回原樣，否則就是不成功？我們?cè)谯`行中，總是不能落實(shí)到位漠視缺點(diǎn)，閉嘴這一條，我們永遠(yuǎn)擔(dān)心如果我們不說(shuō)孩子，孩子不知道該怎么做怎么辦？所有的一切都說(shuō)明我們沒(méi)有改變自己，我們更不可能改變周圍的一切。

光陰荏苒，當(dāng)該變化的時(shí)候一切自然就會(huì)變化，我們也終于迎來(lái)了兒子不斷地變化和變化，直到今天，我們?nèi)匀辉趫?jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)椋覀冏约哼€在成長(zhǎng)的路上。。。。。。

總結(jié)下來(lái)兒子的成長(zhǎng)和我們的堅(jiān)持密切相關(guān)，在踐行的過(guò)程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)岳老師的理念和佛法的智慧非常的契合，我在這里我做些穿插，寫(xiě)幾個(gè)概念，打斷一下前面的內(nèi)容，希望對(duì)家長(zhǎng)有意義。

1、了解什么是因果？

很多時(shí)候，我們認(rèn)為因果就是，例如：因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間陪孩子，所以孩子出問(wèn)題了。實(shí)際上這不是問(wèn)題的根本，所有的事情只有找到根本才能解決問(wèn)題，所以，所有的問(wèn)題出現(xiàn)不是我們理解的簡(jiǎn)單的因果關(guān)系，而是事情出現(xiàn)的緣起關(guān)系。那么什么是緣起關(guān)系呢？當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我們總是在找外界的原因，孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境的產(chǎn)物，但為什么別人家的孩子好好的，偏偏是自己家的孩子出問(wèn)題了呢？證明家庭是非常重要的因素，那么家庭重要的因素是什么呢？在家庭中孩子的成長(zhǎng)上，是父母還有孩子，我們的關(guān)系和我們本身就是緣起。

孩子就是我們的復(fù)印件，有癮的孩子來(lái)自于我，沒(méi)有癮的孩子也是來(lái)自于我。

我們找找自己，自己身上癮還真不少：購(gòu)物癮、嘮叨癮、抱怨的癮（總是沒(méi)完沒(méi)了的抱怨老公孩子、公婆等等）、貪心的癮（對(duì)孩子的要求沒(méi)止境，總希望自己孩子是那個(gè)最好的）、煙癮、酒癮等等；我們毛病更不少：我們控制不了情緒；我們不愿學(xué)習(xí)；我們不愿改變；我們價(jià)值觀錯(cuò)位；我們和自己家的兄弟姐妹、小姑子大姨子公婆處理不好關(guān)系；我們總怕自己吃虧，占便宜就好；我們從來(lái)都不按基本道德規(guī)矩做事。。。。。。，我們還能說(shuō)什么呢？一個(gè)家庭可能出來(lái)兩個(gè)學(xué)習(xí)不一樣好的孩子，但很難出來(lái)兩個(gè)價(jià)值觀不一樣的孩子，這些不都是我們的緣起嗎，這些緣起就是我們的種子，我的身上的毛病在孩子身上會(huì)通過(guò)不同的形式顯現(xiàn)，網(wǎng)癮還只是其中的一個(gè)叫做“癮”的部分。當(dāng)我們的種子結(jié)出果子來(lái)的時(shí)候，我們說(shuō)：我不要，我不要。。。我堅(jiān)決不要，這是不可能的，橘子樹(shù)絕對(duì)長(zhǎng)不出西瓜。

2、了解什么是空性？

在這里對(duì)概念我不做過(guò)多描述，重要的是了解空性的智慧有以下幾個(gè)方面，真正的佛教不是迷信，而是智慧，很多人一聽(tīng)說(shuō)佛教，立刻就反感，你都沒(méi)有花時(shí)間去了解真正的佛教是什么，你又哪來(lái)的反感呢？所以很多時(shí)候人們都是根據(jù)自我的認(rèn)為去對(duì)事物做出判斷，就好像我們對(duì)孩子的評(píng)判一樣。

空性對(duì)我們了解世界和處理事務(wù)提供了非常高的智慧，在這里我主要分享到和我們息息相關(guān)的幾個(gè)空性概念，具體如下：

1）第一味空性：一切都會(huì)過(guò)去（事物空掉了永恒不變的性質(zhì) ）。舉例說(shuō)明：沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)連續(xù)哭三天，同樣也沒(méi)有一對(duì)夫妻會(huì)連續(xù)吵架24小時(shí) 。那么，我們知道，孩子也不可能永遠(yuǎn)上網(wǎng)沒(méi)完沒(méi)了，不上廁所，不吃不喝，所以，我們只要相信一切都會(huì)過(guò)去，那么我們就不會(huì)那么糾結(jié)了，孩子的上網(wǎng)癮是會(huì)過(guò)去的，我們就可以做到岳老師說(shuō)的閉嘴和漠視孩子的不良行為，就能活好自己，做到安心睡覺(jué)，就會(huì)相信孩子是個(gè)好孩子，生活就會(huì)和平常一樣，平常的生活就會(huì)逐步回歸。

看到這里，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，這是胡說(shuō)，不可能的，我閉嘴和漠視了，但是沒(méi)有變化，這個(gè)先不要著急，讓我把重要的幾位空性和大家繼續(xù)分享一下。

2）第二味空性：事物空掉了控制者。一直以來(lái)，我們相信我們可以控制自己的身心及我擁有事物的命運(yùn)。“我擁有它”，我可以控制在他身上將要發(fā)生的事情這是真的嗎？你能控制自己及他人身心的感受嗎？不能做到，我們甚至無(wú)法控制我們不斷冒出來(lái)的擔(dān)心和不相信孩子是好孩子的念，我們又怎能控制其他呢？

知道了這個(gè)內(nèi)容，我們就知道，我們無(wú)法控制一個(gè)孩子他想上網(wǎng)的的念頭，即使被強(qiáng)行壓制了，念頭還是不會(huì)變，我們所有的嘮叨和責(zé)打都不能控制孩子內(nèi)心去上網(wǎng)的強(qiáng)烈的念頭，而且，當(dāng)這種念頭越強(qiáng)烈，我們?cè)綄?duì)抗的時(shí)候，事情往往適得其反，就好像，我們自己曾經(jīng)想干一件事，父母強(qiáng)烈反對(duì)的時(shí)候，實(shí)際上我們可能表面妥協(xié)了，但我們內(nèi)心實(shí)際上沒(méi)有這種認(rèn)識(shí)，等我們回頭看這匆匆數(shù)十年，才發(fā)現(xiàn)父母有些話真的很有道理，所以我們無(wú)法控制孩子的念頭，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，我們必須要通過(guò)只會(huì)讓孩子內(nèi)心的力量升騰，讓他自己內(nèi)心明白人生應(yīng)有所為有所不為才能實(shí)現(xiàn)孩子的徹底轉(zhuǎn)變。

3）第三味空性：總有人覺(jué)得這是好的 。比如，臭豆腐香不香，有些人說(shuō)香，有些人說(shuō)臭，你認(rèn)為不好的孩子，他除了你所看到的缺點(diǎn)，他實(shí)際上有很多的優(yōu)點(diǎn)被你忽視了，你看到的是短板，可有人看到長(zhǎng)板，就好像你不滿意的配偶，和你離婚后可能很快就轉(zhuǎn)手了，因?yàn)閯e人看到他的優(yōu)點(diǎn)了。這也是岳老師不斷告訴我們的看孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們能否為孩子找出十個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢？

4）第四味空性：事物空掉了來(lái)自于不同部分。 沒(méi)有一個(gè)罵我的老婆（老公）不與我來(lái)自于同一粒種子。沒(méi)有一個(gè)不聽(tīng)話的孩子不與我來(lái)自于同一粒種子。世事無(wú)偶然，是我把這個(gè)麻煩與我自己放在這里。我們和孩子之間永遠(yuǎn)剪不斷的情節(jié)，正如岳老師說(shuō)的孩子就是我們的復(fù)印件，我們的孩子就是我們自己創(chuàng)造出來(lái)的，我們是事物的創(chuàng)造者。

為什么呢？有個(gè)概念我們是必須清楚的，就是覺(jué)性，覺(jué)性就是我們見(jiàn)聞?dòng)X知的能力，我們的眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、身體是我們感知外界的器官，當(dāng)我們看到一朵紅玫瑰花的時(shí)候，我們是不是想過(guò)，我們作為人，我們知道這是紅玫瑰，這是愛(ài)情的象征，但是狗怎么看？狗一定不會(huì)認(rèn)為這是愛(ài)情的象征，不知道這是紅色的，不知道這是花，不知道這是玫瑰花，狗會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)簡(jiǎn)單的玩具；蜜蜂怎么看？蜜蜂認(rèn)為這只是它的食物，他可以采集花蜜。這說(shuō)明人的覺(jué)性和狗的、蜜蜂的、狼孩豬孩的不同。再比如，當(dāng)我們?nèi)丝吹匠舳垢臅r(shí)候，有人認(rèn)為好吃，有人認(rèn)為不好吃，這說(shuō)明，我們不同的人有不同的覺(jué)性。為什么人有不同的覺(jué)性呢？是因?yàn)槲覀円庾R(shí)里有不同的種子，不同的種子產(chǎn)生了不同的覺(jué)性。那什么是種子呢，種子來(lái)自于哪里？我的意識(shí)有錄影及投射作用，我們不斷的通過(guò)意識(shí)與我們器官的結(jié)合，也就是我們的眼識(shí)、耳識(shí)、鼻識(shí)、舌識(shí)、身體的觸識(shí)讓我們?cè)趯?duì)外界不斷的產(chǎn)生反應(yīng)的過(guò)程中，我們不斷地在我們意識(shí)里錄影和投射形成烙印，錄影和投射的過(guò)程就是播種，烙印就是種子，我們的意識(shí)是無(wú)極限的移動(dòng)硬盤(pán)，無(wú)形無(wú)相，無(wú)量無(wú)邊，能藏不壞。種子開(kāi)花就是意識(shí)的投射過(guò)程屆時(shí)在屏幕上顯示放大的畫(huà)面。

通過(guò)以上概念，我們現(xiàn)在明白孩子今天的樣子是我們行動(dòng)、語(yǔ)言、意識(shí)里種子開(kāi)花的結(jié)果，是我們意識(shí)投射的結(jié)果，那么改變孩子，我們就必須改變我們的意識(shí)里的種子，改變我們的語(yǔ)言、行為、意識(shí)，讓種子在開(kāi)花的那天不斷給我們開(kāi)出陽(yáng)光、開(kāi)朗、上進(jìn)、助人為樂(lè)。。。。。。有著各種優(yōu)點(diǎn)的孩子。

所以，當(dāng)我們看到那個(gè)天天上網(wǎng)不睡覺(jué)的孩子，那是我們意識(shí)里種子的投射（開(kāi)花的結(jié)果），我們?yōu)槭裁磿?huì)投射出有癮的孩子呢，那是因?yàn)槲覀兊姆N子里有癮，我們有手機(jī)癮，，煙癮，酒癮，控制癮，嘮叨癮，擔(dān)心癮，強(qiáng)迫癮。。。。。。各種各樣的癮，如果我們沒(méi)有癮，那么我們就沒(méi)有“癮”的種子，我們是看不到一個(gè)有“癮”的孩子的。從前面對(duì)空性的論述，我們知道，這也就是說(shuō)，當(dāng)我們看到有癮的孩子的時(shí)候，我們應(yīng)該找自己的問(wèn)題，而不是去責(zé)怪孩子，找孩子的問(wèn)題，改變自己才能夠改變孩子。

二、改變從我做起

通過(guò)對(duì)空性的學(xué)習(xí)，我知道，那個(gè)愛(ài)上網(wǎng)的孩子他的網(wǎng)癮終會(huì)過(guò)去，他總會(huì)回家吃飯，總會(huì)回家睡覺(jué)，我應(yīng)該放心的睡覺(jué)和吃飯，不必?fù)?dān)心，不必嘮叨，我對(duì)孩子的愛(ài)還是依然不變，他總會(huì)在那個(gè)圓滿的時(shí)候回歸。通過(guò)學(xué)習(xí)，我也知道，孩子上網(wǎng)成癮，是一個(gè)已經(jīng)開(kāi)了花的種子，我們不可能去改變一個(gè)開(kāi)花的種子，就好像我們不能把孩子塞回肚子重來(lái)一回一樣，我們只能面對(duì)今天的花開(kāi)，我們必須去種下新的種子，讓新的花朵在某一天綻放，我們要做的就是種下新的種子，不斷地灌溉施肥，靜待花開(kāi)。我也知道，那個(gè)上網(wǎng)成癮的孩子其實(shí)是那么善良，那么純真，內(nèi)心那么孝順，那么想被認(rèn)同，那么陽(yáng)光，那么想學(xué)習(xí)好，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么率性，那么想幫助他人的。。。。。。有著眾多優(yōu)點(diǎn)的好孩子。我還知道，這個(gè)上網(wǎng)成癮的孩子他必然和我和他爸爸的癮不可分離，我是個(gè)所謂的女強(qiáng)人，控制欲強(qiáng)，總覺(jué)得自己是對(duì)的，希望別人聽(tīng)我的，我老公司一個(gè)煙癮和愛(ài)交朋友癮的人，我們必須從自己的因出發(fā)，改變自己的緣起。一對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題就情緒激動(dòng)控制不了情緒的父母也絕對(duì)培養(yǎng)不出來(lái)一個(gè)高情商好脾氣會(huì)處理問(wèn)題的孩子。我更加知道，一個(gè)不愛(ài)管孩子，不顧家，責(zé)任心不強(qiáng)，愛(ài)抽煙喝酒的老公也全部來(lái)自與我的種子。

知道了這些，我的內(nèi)心是開(kāi)心的，因?yàn)槲抑懒嗣總€(gè)事情的真相，我知道了解決的辦法；但同時(shí)，我的內(nèi)心也是痛苦的，因?yàn)槟莻€(gè)要被開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)的人是我自己，我們總想從改變他人開(kāi)始，但沒(méi)有人愿意被改變，我們必須從自己做起，痛苦的快樂(lè)的向自己開(kāi)刀，讓自己不斷推開(kāi)新的窗，看到新的世界，讓自己不斷從痛苦走向快樂(lè)，從黑沉沉的日子走向光明。

三、踐行踐行再踐行

從此，發(fā)自內(nèi)心做到閉嘴，漠視孩子的不良行為，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是正常的，我不需要忍耐，不需要讓自己強(qiáng)忍著不開(kāi)心而不說(shuō)，因?yàn)檫@是我的種子開(kāi)花了。我還是要好好的愛(ài)孩子，孩子回家，我還是像往常一樣甚至更加溫和的問(wèn)孩子是否吃飯了，他說(shuō)吃了，我就什么也不說(shuō)了，他說(shuō)沒(méi)吃，我會(huì)熱飯給他吃，或者讓他自己熱一下，就好像他上學(xué)回家一樣，孩子對(duì)我的這種行為開(kāi)始是不搭不理的，我也無(wú)所謂，每天都重復(fù)這樣的過(guò)程，孩子有時(shí)兩天才回家，我還是和平時(shí)一樣安心上班，孩子的飯菜做飯的時(shí)候還是會(huì)給他做，他回家想吃就吃不吃就不吃，和原來(lái)一樣，孩子在半年的冷漠期后變得有點(diǎn)相信媽媽了，我們的關(guān)系稍微有些和緩了，孩子有時(shí)會(huì)給我說(shuō)他其實(shí)很孤獨(dú)，他上網(wǎng)上的惡心了，我說(shuō)我理解他很孤獨(dú)，讓他帶同學(xué)來(lái)家里玩兒，而不提上學(xué)的事情，這樣又經(jīng)歷了半年，孩子會(huì)有時(shí)候我們不在家時(shí)偷偷帶朋友來(lái)家里，因?yàn)榕挛覀儾徽J(rèn)可，我也是鼓勵(lì)他，因?yàn)槲抑篮⒆佣际呛煤⒆樱俏覀兊脑u(píng)判給孩子分了類，這半年我們和孩子的關(guān)系比較融洽一些了，孩子從半懷疑半相信我們到開(kāi)始相信我們但時(shí)不時(shí)考驗(yàn)我們了，他提出了想轉(zhuǎn)學(xué)上學(xué)，一定不回原來(lái)學(xué)校了，家長(zhǎng)在這種時(shí)候一般會(huì)特別激動(dòng)，趕快行動(dòng)，其實(shí)我們要答應(yīng)孩子但我們也要了解孩子是真想回學(xué)校還是說(shuō)說(shuō)，這個(gè)很重要，所以家長(zhǎng)不要在這時(shí)候太著急激動(dòng)而猴雞狗跳，這時(shí)候孩子就會(huì)懷疑你們是不是又想著急讓他回學(xué)校如何如何，也許會(huì)造成不良結(jié)果。所以，我沒(méi)有著急，我告訴孩子，現(xiàn)在是學(xué)期中間，轉(zhuǎn)學(xué)不是那么容易，要等到學(xué)期開(kāi)始，他也表示理解，等到學(xué)期末，孩子再次提出上學(xué)，我們就幫孩子找了關(guān)系，在下一學(xué)期開(kāi)始時(shí)孩子順利的上了學(xué)，但是因?yàn)榈⒄`學(xué)業(yè)，孩子不得不繼續(xù)讀一年初三，再轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候我們沒(méi)有再像過(guò)去一樣說(shuō)孩子有這樣那樣缺點(diǎn)，請(qǐng)老師多留點(diǎn)神幫他改改，我們?nèi)空f(shuō)的是孩子的優(yōu)點(diǎn)，轉(zhuǎn)學(xué)也是因?yàn)楹⒆邮軅坏貌恍輰W(xué)，所以只能重讀，請(qǐng)老師多關(guān)注他的優(yōu)點(diǎn)，孩子也和我們叮囑，不要總?cè)W(xué)校找老師，那是對(duì)我們的原來(lái)總?cè)W(xué)校說(shuō)他不好的種子開(kāi)花了，孩子還是懷疑我們，所以，在這段時(shí)間，不是孩子讓我們?nèi)ィ呐戮褪情_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們也會(huì)請(qǐng)假，但會(huì)和老師通電話，老師即使說(shuō)孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn)，我們也會(huì)用各種的優(yōu)點(diǎn)談孩子，我們不會(huì)把老師看重的成績(jī)當(dāng)成是缺點(diǎn)重點(diǎn)來(lái)談，我們會(huì)和老師談孩子的情商，他的善良，他的愛(ài)心，談孩子的教育和未來(lái)的成長(zhǎng)，老師最后也都認(rèn)同，認(rèn)為我們說(shuō)的對(duì)，而去對(duì)孩子的要求變得不和那些關(guān)注成績(jī)的父母一樣，我們也比較欣慰。

想象的永遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)美好，兒子在上學(xué)兩個(gè)月后，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不學(xué)習(xí)，沒(méi)有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的動(dòng)力依然也不足，所以孩子決定不去學(xué)校了，我們也能理解這時(shí)候的選擇，我們告訴他我們支持他的選擇，我們更清楚孩子內(nèi)心是多么不快樂(lè)，他在乎學(xué)習(xí)，他跟不上，他沒(méi)有自信，他想逃避，我們問(wèn)他是怎么打算的，他說(shuō)他想補(bǔ)課，我們說(shuō)支持他，他讓我?guī)退已a(bǔ)課的機(jī)構(gòu)，我找到補(bǔ)課機(jī)構(gòu)和老師溝通，你們給孩子補(bǔ)簡(jiǎn)單的，只要建立他的學(xué)習(xí)自信就好，又和老師聊了很多鼓勵(lì)孩子優(yōu)點(diǎn)的事情，老師們也認(rèn)同，就這樣，孩子開(kāi)始了跌跌撞撞的補(bǔ)課生涯。在補(bǔ)課過(guò)程之中，那些獨(dú)孤時(shí)候陪伴過(guò)他的網(wǎng)吧小伙伴經(jīng)常找他，兒子盛情難卻，也經(jīng)常翹課，老師總是打電話過(guò)來(lái)，兒子回家我溫和又隨便的和兒子講：兒子，你可以不去上課，但是你作為一個(gè)有責(zé)任心的人，怎么忘了告訴下補(bǔ)課老師，老師那么遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)多不容易，而且媽媽交了錢(qián)，一節(jié)課也不便宜對(duì)吧，你這么關(guān)心媽媽，也關(guān)心媽媽辛苦賺的錢(qián)對(duì)吧？?jī)鹤訌拇艘院蟛蝗パa(bǔ)課都告訴了老師，我也沒(méi)有說(shuō)過(guò)他，在此過(guò)程中，兒子晚上不回家的次數(shù)越來(lái)越少。。。。。。，就這樣，孩子對(duì)我們也越來(lái)越信任，我們的關(guān)系也越來(lái)越和諧，兒子迎來(lái)了初中畢業(yè)，參加了畢業(yè)考試，兒子成績(jī)確實(shí)不理想，除了他從小一直拔尖的英語(yǔ)考了個(gè)B，其他都是剛及格，還有一門(mén)E，在這個(gè)在全國(guó)都成績(jī)要求很高的城市，兒子進(jìn)高中的機(jī)會(huì)基本沒(méi)有了，只能上職業(yè)高中，但是兒子堅(jiān)決不去，他要讀高中，我們想想孩子的英語(yǔ)有優(yōu)勢(shì)，就給他去讀個(gè)國(guó)際高中吧，只要他堅(jiān)持在學(xué)校讀書(shū)就好啊，我們找了國(guó)際學(xué)校的老師，這是我們當(dāng)?shù)谝粋€(gè)名校的國(guó)際部，進(jìn)去不容易，我們找了幫孩子轉(zhuǎn)學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，這是一位非常有愛(ài)心的教育專家，她懂孩子，說(shuō)和孩子見(jiàn)一面，孩子想上學(xué)，又不敢去見(jiàn)她，我覺(jué)得這是讓孩子自我面對(duì)缺點(diǎn)破冰的時(shí)候，兒子一直不能坦然面對(duì)自己的成績(jī)，想好又難好，怕別人看不起，我和兒子說(shuō)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，難道你忘了嗎，如果阿姨談到成績(jī)你也可以坦然面對(duì)，誰(shuí)都有缺點(diǎn)，媽媽也有，只要你坦然面對(duì)，就沒(méi)有什么大不了的，能坦然面對(duì)自己的人就是成功的人，成績(jī)不是成功的條件，何況她只是想和你聊聊，有啥大不了的，兒子誠(chéng)惶誠(chéng)恐的和我們一起去了，這一次，阿姨和他談了美麗的國(guó)外大學(xué)，談了做人的根本，談了在爸爸媽媽這里知道的他的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)他人生的路很長(zhǎng)，啥時(shí)候都可以努力，到時(shí)做出好結(jié)果給阿姨看，沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有不愉快，兒子擔(dān)心的成績(jī)不好會(huì)被看不起也沒(méi)有，孩子大方的輕松地談了這次話，從此，兒子開(kāi)始能夠慢慢坦然面對(duì)他人，面對(duì)和成人交往。。。。。。

兒子這方面，因?yàn)橛螒蚴怯⒄Z(yǔ)，加上他的英語(yǔ)基礎(chǔ)，兒子超乎想象的通過(guò)了學(xué)校的面試，而且實(shí)實(shí)在在是靠自己的實(shí)力，我們也衷心的祝賀兒子和鼓勵(lì)他，兒子有了自信的基礎(chǔ)，但是，還是那句話，世事無(wú)常，兒子這幾年的習(xí)性不是一下就可以變的，孩子高中是寄宿的，在學(xué)校期間，兒子也是狀況不斷，兒子這一年碰到一個(gè)特別的班主任，這個(gè)小老師對(duì)教育的理解比較片面，一有事就往學(xué)校告狀，孩子一周上課遲到三次，結(jié)果被學(xué)校停課一周，我和孩子說(shuō)，你就停課一周吧，雖然你有其他優(yōu)點(diǎn)，但咱們要遵守規(guī)定，坦然面對(duì)自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，以后注意就好，媽媽相信你。兒子看到媽媽這個(gè)態(tài)度也就釋然了，一周后回學(xué)校上課去了。“坦然面對(duì)”這個(gè)詞語(yǔ)在以后兒子成長(zhǎng)的道路上，讓他敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候冷靜對(duì)待處理，孩子也會(huì)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)處理問(wèn)題的方式，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，從現(xiàn)在開(kāi)始根本不晚。

因?yàn)橐恍┬×?xí)慣不好，兒子被老師和其他三個(gè)孩子劃成了“四人幫”，不準(zhǔn)其它孩子和他們玩兒，兒子面對(duì)的環(huán)境還是比較艱難的，作為父母，我們經(jīng)常請(qǐng)老師出來(lái)聊天，聊教育的理念，聊孩子的優(yōu)點(diǎn)，聊孩子如何才算成功，老師被一次次洗腦，孩子這邊，我們不主動(dòng)問(wèn)，孩子主動(dòng)講我們才溝通，孩子有時(shí)候回來(lái)說(shuō)這個(gè)班主任真的特別討厭，對(duì)同學(xué)如何如何不好，我會(huì)和他說(shuō)，聽(tīng)你這么說(shuō)，這個(gè)老師確實(shí)不會(huì)處理問(wèn)題啊，但是她年紀(jì)也不大，估計(jì)她也沒(méi)什么教育經(jīng)驗(yàn)，肯定也經(jīng)常被氣哭吧（其實(shí)這是和老師聊天時(shí)，老師告訴我們的），哎，一個(gè)不會(huì)處理事情經(jīng)常被氣哭的小姐姐，也是挺不容易，你那么善良理解人的，就別記恨她唄，有空就幫幫她，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)，你們大小伙子別和一個(gè)女人斗，沒(méi)啥意思，你看媽媽過(guò)去也是一個(gè)不會(huì)處理事情的小女人對(duì)吧？?jī)鹤酉胂胍矊?duì)，所以老師說(shuō)他，他也不記恨老師，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也挺好，老師也和他的關(guān)系變得較為融洽了。

最后一次兒子在學(xué)校出狀況，是在學(xué)校感冒了，給我打了一個(gè)電話，說(shuō)想回家，當(dāng)時(shí)我還是沒(méi)有答應(yīng)他，我說(shuō)你找老師拿點(diǎn)藥或出去買(mǎi)點(diǎn)藥，能堅(jiān)持就堅(jiān)持，有什么不舒服在給媽媽電話，結(jié)果他說(shuō)好，我就以為沒(méi)事了，結(jié)果，準(zhǔn)備出去買(mǎi)藥時(shí)被小四幫的哥們喊去上網(wǎng)吧，結(jié)果學(xué)校查崗被發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)吧，這個(gè)消息在第一時(shí)間被告到學(xué)校教導(dǎo)處，當(dāng)天晚上，我就被叫到學(xué)校，學(xué)校老師準(zhǔn)備嚴(yán)肅處理他們四個(gè)孩子。我先去見(jiàn)了一下兒子，我見(jiàn)到孩子的時(shí)候，兒子和我說(shuō)：“媽媽都是我的錯(cuò)，我承擔(dān)我的責(zé)任，你不用管我。”我說(shuō)：“我知道了，確實(shí)是你的錯(cuò)，你還想上學(xué)嗎？”兒子慚愧的說(shuō)：“我想。”我說(shuō)：“如果想，媽媽會(huì)幫你一把，我會(huì)告訴老師你感冒了給我打了電話，讓我給老師請(qǐng)假，我忘記請(qǐng)了，你以為我請(qǐng)了，你去校門(mén)口等我時(shí)被同學(xué)拉去網(wǎng)吧的，記得這樣說(shuō)就好了。”孩子和我都是這樣和教導(dǎo)處說(shuō)的，教導(dǎo)處讓孩子停課一周后去找國(guó)際部的主任，我和孩子就回家了。另外一個(gè)孩子的媽媽，我看見(jiàn)她拿著手機(jī)和老師說(shuō)：“你看我的孩子真不是個(gè)東西，他拿我的手機(jī)給老師發(fā)短信騙老師他晚上請(qǐng)假在家，我都沒(méi)看到，才看到的，其實(shí)他是要去網(wǎng)吧玩兒，這個(gè)孩子真是沒(méi)辦法！”這個(gè)孩子的結(jié)果就是被學(xué)校另外處理，一直沒(méi)來(lái)學(xué)校，第二學(xué)期被要求轉(zhuǎn)學(xué)了。

一周后，見(jiàn)到國(guó)際部主任，國(guó)際部主任非常嚴(yán)厲的批評(píng)了兒子，這是一個(gè)懂孩子的老師，嚴(yán)厲中帶著愛(ài)，最后，他問(wèn)孩子：“你是想繼續(xù)上學(xué)還是怎么樣？”孩子說(shuō)“我想上學(xué)。”他說(shuō)：“我這次相信你，以后就不會(huì)再相信你了。”孩子當(dāng)時(shí)說(shuō)：“好。”作為孩子的母親，我感到自己深深地責(zé)任，我流著淚給國(guó)際主任鞠躬道歉：“我說(shuō)都是我的錯(cuò)，是我沒(méi)有教育好孩子，孩子沒(méi)有遵守校規(guī)，該怎么處罰我們都接受，孩子是好孩子，問(wèn)題都在我。”孩子站在旁邊，看著媽媽為了他給老師一遍遍鞠躬，他扶著我說(shuō)：“媽媽我以后再也不會(huì)了。”他承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候沒(méi)有流淚，學(xué)校要處理他的時(shí)候他沒(méi)有流淚，看到媽媽這樣為他，他眼圈也紅了。在回家的路上，我和兒子和氣的說(shuō)：“你真的錯(cuò)了，你犯了幾次錯(cuò)，其實(shí)，都是國(guó)際部主任學(xué)校幫你擔(dān)責(zé)任了，學(xué)校的處罰嚴(yán)重你也知道，國(guó)際部主任老是用人格幫你擔(dān)保，學(xué)校也不會(huì)相信他了，你確實(shí)做的太不男人了，犯錯(cuò)對(duì)不起自己，更對(duì)不起那些幫他對(duì)他好的人，對(duì)嗎？”兒子說(shuō)：“媽媽我都不知道老師對(duì)我這么好呢！”我說(shuō)：“老師信任你，一直信任你是個(gè)好孩子，才一直這么幫你的，他肯定不能告訴你呀，對(duì)吧？”

從這以后，這個(gè)麻煩不斷的兒子終于沒(méi)有再找麻煩了，成了名合格的高學(xué)生。也許有人會(huì)說(shuō)，你這不是慣孩子嗎？這樣慣下去還得了嗎？所以說(shuō)，每個(gè)家庭的情況不同，我的孩子是在一個(gè)非常嚴(yán)厲的母親高壓下長(zhǎng)大的孩子，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)被媽媽批評(píng)，這樣的孩子和母親之間的關(guān)系不是很親密，我們也從來(lái)不是一伙人。在兒子的潛意識(shí)（種子）里：媽媽永遠(yuǎn)都是在老師面前說(shuō)我不好的，不會(huì)幫我的人。這一次，我?guī)土耍沂钱?dāng)面幫的，不是偷摸到老師面前說(shuō)他好，而是在老師面前，我和兒子的關(guān)系經(jīng)過(guò)這次事情也是大踏步前進(jìn)了。兒子因?yàn)楹臀覀兊年P(guān)系好了，我們信任他，理解他，我們和他說(shuō)的一些話（簡(jiǎn)單直接說(shuō)核心，不超過(guò)十五分鐘，不羅嗦，不常說(shuō)），他也聽(tīng)得進(jìn)去，比如戀愛(ài)觀，價(jià)值觀等。

非常幸運(yùn)，在兒子高二，學(xué)校給他們班換了班主任，這是一個(gè)非常懂孩子的大男孩，武漢大學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)的，他和孩子們完全打成了一片，不給孩子們隨便劃線，當(dāng)然，在老師面前我們也是經(jīng)常大大的夸兒子的優(yōu)點(diǎn)，老師也很喜歡他，總在學(xué)校夸他人緣好，情商高，兒子逐步開(kāi)始綻放起來(lái)了，笑容也多了。孩子們?cè)谕饷嫜a(bǔ)雅思的課，有時(shí)不會(huì)去學(xué)校上課他也非常信任孩子，班里的孩子都很喜歡他，兒子回來(lái)說(shuō)，老師就是我們哥們，我真為兒子的開(kāi)心而開(kāi)心。

一個(gè)不被信任，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，不被理解的孩子是好不起來(lái)的。尤其是大家都這么想他的時(shí)候，眾人的業(yè)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他個(gè)人的力量。即使和父母關(guān)系很好，父母給他們大把花錢(qián)大把玩樂(lè)，但是父母從來(lái)都不信任他們自己可以，也從來(lái)都不會(huì)認(rèn)為他們有很多優(yōu)點(diǎn)，周圍的人也這么認(rèn)為，他又怎么好起來(lái)呢？

在去加拿大讀高三前，學(xué)校要分班，分兩個(gè)班，一個(gè)班孩子成績(jī)較為優(yōu)異，另一個(gè)班，孩子成績(jī)偏弱，兒子因?yàn)樽孕藕土己玫目谡Z(yǔ)能力以及高情商被成績(jī)較為優(yōu)異孩子去的溫尼伯中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)面試通過(guò)，于是高三孩子去了加拿大溫尼伯大學(xué)附屬中學(xué)讀高三，高三的時(shí)間也是非常緊張的，他們要選修七門(mén)課，其中很多課程在國(guó)內(nèi)是沒(méi)有的，而且是全英文上課，他們要拿到這七門(mén)課全部及格才能拿到高中畢業(yè)證，同時(shí)四門(mén)申請(qǐng)大學(xué)的課程必須在優(yōu)良，兒子成功的靠自己的努力實(shí)現(xiàn)了，他申請(qǐng)了四所大學(xué)，全部拿到了錄取通知，其中兩所名校，一所加拿大維多利亞大學(xué)，另外一所阿爾伯塔大學(xué)，兒子選擇了要求更加嚴(yán)格，學(xué)校口碑和排名更好地阿爾伯塔大學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)在成為阿爾伯塔大學(xué)的一名大學(xué)生了。

高三期間，兒子住在寄宿家庭，兒子遇到的這個(gè)家庭相對(duì)來(lái)說(shuō)在做飯方面很簡(jiǎn)單，寄宿家庭的生活習(xí)慣和我們中國(guó)人不同，他們?cè)缟现形缍疾粶?zhǔn)備飯菜，或者吃冰箱里的冰牛奶和三明治，晚飯基本是做一次吃一周，加拿大溫尼伯非常寒冷，孩子一去面對(duì)這樣的環(huán)境，我真為他捏把汗，兒子準(zhǔn)備自己做飯，加拿大人沒(méi)有油煙機(jī)，怕給人家家造成油煙，兒子也沒(méi)做成飯。只能簡(jiǎn)單地煮煮餃子，下下面條，這樣一天天下來(lái)，兒子坦然面對(duì)這種情況，有的寄宿家庭條件很好，兒子也沒(méi)有對(duì)自己的寄宿家庭不滿，我嘗試提醒過(guò)他：“你是不是可以換一個(gè)寄宿家庭。”他告訴我：“沒(méi)必要，就一年時(shí)間，挺挺就過(guò)去了，讀書(shū)也忙，沒(méi)時(shí)間換，再說(shuō)換一家也未必好到哪去，在哪都一樣，適應(yīng)就好了。”我真佩服高情商的兒子啊。兒子每過(guò)一周或半個(gè)月都會(huì)和我們視屏，我們也聊得非常開(kāi)心，他的困惑，他跟不上的課程，他的開(kāi)心。。。，還有就是喜歡他的女生，我們沒(méi)有否定或肯定，只是告訴他男人的責(zé)任和有所為有所不為。兒子有一天和我視屏，孩子那里已經(jīng)是晚上了，寄宿家庭正好家長(zhǎng)都不在家，他自己上火煮綠豆水喝，一邊和我視屏一邊倒綠豆，結(jié)果有三粒綠豆掉地下了，我在視屏里沒(méi)有看到，我看到兒子仔細(xì)的在尋找什么東西，我問(wèn)他才知道他掉了三顆綠豆，足足找了五分鐘才找到這三顆綠豆，我問(wèn)他怎么找這么仔細(xì)，他說(shuō)：“我不能把衛(wèi)生搞臟了啊。”想想他在家掉了綠豆可能會(huì)找，但可能不會(huì)這么仔細(xì)找，可能找不到也就算了，那一刻我更覺(jué)得兒子真的長(zhǎng)大懂事了。在這樣一個(gè)家庭，兒子早飯中飯都在外面吃簡(jiǎn)餐，晚上回家吃晚餐，他不但適應(yīng)了，而且和寄宿家庭關(guān)系處理的非常好，寄宿家庭家長(zhǎng)經(jīng)常喊他一起下棋什么的，還讓他幫著喂狗養(yǎng)狗，兒子也變得特別愛(ài)狗了，回來(lái)和我說(shuō)，以后他也要養(yǎng)一條狗。我在內(nèi)心是深深的為他開(kāi)心為他驕傲。我們每次都和兒子說(shuō)的一句話就是：“看同學(xué)有啥要幫的記得幫助別人哦，不要計(jì)較和同學(xué)的得失，有時(shí)間請(qǐng)同學(xué)一起吃個(gè)飯到中國(guó)餐館。”兒子請(qǐng)同學(xué)吃放的錢(qián)我不會(huì)摳門(mén)，孩子們偶爾出去搓一頓也不過(guò)分，他們也精打細(xì)算，非常懂事。

兒子回國(guó)都會(huì)給我們帶禮物，我說(shuō)給朋友聽(tīng)，朋友說(shuō)：“那有什么了不起的，那不都是你給的錢(qián)。”我說(shuō)：“是我給的沒(méi)錯(cuò)，可他知道省出來(lái)點(diǎn)給我們買(mǎi)禮物啊，沒(méi)都花給自己啊，證明他不光想著自己。”

大學(xué)是兒子自己申請(qǐng)的，他提出了他的想法，我們?nèi)孔鹬兀覀円呀?jīng)在孩子高中就完全放手了，他的事情完全自己做主。一定要給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，他今天錯(cuò)了，還有很多改的機(jī)會(huì)，我們不放手，其實(shí)就是怕孩子犯錯(cuò)誤。結(jié)果就是：沒(méi)有體驗(yàn)的孩子也是無(wú)法長(zhǎng)大的孩子。兒子在我們的信任理解尊重之下活的特別綻放，他的笑臉也特別多了。今年夏天暑假孩子回國(guó)，我們帶他去看望爺爺奶奶，讓幾年未見(jiàn)他的小姑大姑吃驚不小，孩子變化太大了，按照她們的話說(shuō)：孩子非常綻放，非常懂事，孝順，帥氣，光明磊落。。。，孩子去加拿大一年多的時(shí)間，我一次也沒(méi)去過(guò)，因?yàn)槲业纳眢w原因，我總說(shuō)：“媽媽一定要去加拿大看你。”兒子說(shuō)：“媽媽，你最好快點(diǎn)哦！”我知道，兒子心里期盼媽媽健健康康，因著兒子和老公以及父母和愛(ài)我的所有人的期盼，我已經(jīng)放下了繁重的管理公司的事物，全面調(diào)整身心，如今的我，身體也好了不少呢！

四、種下好的種子

我們?cè)谯`行的過(guò)程中一定要不斷種下好的種子，前面提到過(guò)，種子是通過(guò)我們的行動(dòng)、語(yǔ)言、意識(shí)播種下去的。我們要從幾個(gè)方面去做到：

1、我們有癮孩子很難沒(méi)癮，找自己的問(wèn)題，改變自己，向自己開(kāi)刀。

2、我們很多人都會(huì)說(shuō)自己多么多么好，世界多么多么不公平，我們學(xué)習(xí)經(jīng)典《大乘百法明門(mén)論》，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，在《大乘百法明門(mén)論》里面我們可以找到如下內(nèi)容：

善十一者：一信。二精進(jìn)。三慚。四愧。五無(wú)貪。六無(wú)嗔。七無(wú)癡。八輕安。九不放逸。十行舍。十一不害。

煩惱六者：一貪。二嗔。三癡。四慢。五疑。六不正見(jiàn)。

隨煩惱二十者：一忿。二恨。三惱。四覆。五誑。六諂。七憍。八害。九嫉。十慳。十一無(wú)慚。十二無(wú)愧。十三不信。十四懈怠。十五放逸。十六昏沉。十七掉舉。十八失念。十九不正知。二十散亂。

善只有十一項(xiàng)，而煩惱卻是一大堆，所以我們每天活在煩惱里的時(shí)間或許更多，改變自己，從心念開(kāi)始，觀察覺(jué)察自己的心念，一心向善，才是真善，才會(huì)真的開(kāi)開(kāi)心心每一天，如果我們每天都在煩惱里，在孩子眼里哪里還能看到我們的開(kāi)心啊。孩子又怎么好起來(lái)呢?

3、種下善種子

1）知道了善，就每天在生活中種下善種子，多幫助需要幫助的人，比如：岳老師每天幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，這是一個(gè)很大的善種子。想要孩子好，就多去幫助他人教育孩子的方法。在老師這里學(xué)了，就多去分享。

2）、一定要找到孩子的十大優(yōu)點(diǎn)，夸孩子不要說(shuō)你多棒多棒，這個(gè)沒(méi)用，一定要找到你最希望孩子具備的人格優(yōu)點(diǎn)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候夸孩子，用不同的人格優(yōu)點(diǎn)的詞匯，比如：情商高、控制力強(qiáng)、愛(ài)幫人、遵守規(guī)矩、等等。舉個(gè)例子：我兒子那時(shí)沖我發(fā)火時(shí)，我就說(shuō)：“兒子，你很孝順的，今天心情不好嗎？”這種情況下，孩子一般都不會(huì)說(shuō)話了，但是種子種下去了。有些家長(zhǎng)不相信我說(shuō)的這些，認(rèn)為沒(méi)用，沒(méi)用是因?yàn)槟悴恍牛阈帕司蜁?huì)堅(jiān)持，你堅(jiān)持了就有用。但有一點(diǎn)，不要沒(méi)事總是莫名其妙的亂夸。家中來(lái)人，孩子正好在家，與他人聊天時(shí)，有意在說(shuō)到孩子時(shí)夸孩子的人格品質(zhì)優(yōu)點(diǎn)，讓孩子聽(tīng)到，但不要過(guò)分渲染，不要刻意。孩子認(rèn)為自己是不好的，開(kāi)始你夸他他也許會(huì)不高興，覺(jué)得你假，但是你的態(tài)度那么好，你無(wú)條件的愛(ài)著他，你潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的堅(jiān)持下去試試，半年覺(jué)得你假，一年后半信半疑，一年半相信中的懷疑，兩年三年后連他自己都相信他是好孩子了，他還會(huì)壞到哪去呢？

3）、堅(jiān)持不懈，不要想著今天幫了人，明天就要開(kāi)花結(jié)果了，那是不可能的，我們的過(guò)去的煩惱種子還在不斷的生長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果，我們才種下的種子還沒(méi)發(fā)芽，哪里來(lái)的好果子，要全情投入的幫助別人，不計(jì)較結(jié)果。從現(xiàn)在就開(kāi)始，明天一早起來(lái)，就要為自己找到要幫助的人，最好是三個(gè)人以上。不斷地踐行不斷地做，每天晚上睡前為自己今天的付出開(kāi)心微笑，讓種子更快的發(fā)芽生長(zhǎng)。多學(xué)習(xí)，把自己的思維意識(shí)和心靈好好打掃打掃，每天刷牙洗臉就是不洗內(nèi)心，內(nèi)心已被灰塵蒙蔽太久太久。堅(jiān)持不懈，一生有益。

4）、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，向岳老師這樣的專家學(xué)習(xí)，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，實(shí)做實(shí)修，精進(jìn)學(xué)習(xí)，中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，其中的智慧非西方文化能及。日本人靠中國(guó)的儒家文化成為世界強(qiáng)國(guó)，我們?cè)谂懦馊毡救耍@一點(diǎn)我們不能排斥。

結(jié)尾

家長(zhǎng)變了，孩子自然會(huì)變，這就是我們的故事，故事還在繼續(xù)，我們還在成長(zhǎng)中，孩子也還在成長(zhǎng)中，在成長(zhǎng)的道路上不會(huì)所有的事情一帆風(fēng)順，世事無(wú)常，用平常心對(duì)待身邊發(fā)生的一切，一切都是正常的。

人生的道路還很長(zhǎng)，不要在孩子十幾、二十幾歲的時(shí)候就給孩子下個(gè)一生的定義，學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)不能決定一個(gè)人的人生，一個(gè)人的人格才是在這個(gè)社會(huì)行走的真正本事，弟子規(guī)中也是這樣寫(xiě)到：如有余，則學(xué)文。

我們的心態(tài)決定結(jié)果，我們的心變了世界就變了，讓我們每一天為自己、為孩子種下一些好種子，幫助更多需要我們幫助的人，哪怕一句話，一個(gè)鼓勵(lì)嘉獎(jiǎng)的眼神、一個(gè)認(rèn)可的動(dòng)作，讓我們每天種下一粒善種子，一粒種子改變世界！