那么，父母面對叛逆小孩就沒有辦法了嗎？
小秋今年12歲，其實相對來說，她還算是一個比較乖巧的孩子。只是，對于小秋，其實父母也是會有抱怨的，認為在女兒身上啥都好，就是長著一張喜歡反駁的嘴。
有時候，小秋的父母只是比較在意成績，因為小秋的成績不太穩定，有時候可以拿到班級前十，可是，也有掉到班級倒數的境界。
父母有時候面對這樣的成績，未免會大怒：”你怎么考那么差啊！”對于父母的直言，孩子卻回應狠話：”這是我的考試，我考得怎樣跟你們無關！你們別管我！”當小秋的父母聽到這樣的話之后，又惱火又無奈，怎么孩子這么無理？
相信父母會困惑，明明就是為了孩子好，孩子卻不領情還跟自己唱反調，還說出這樣的話來氣自己。如果孩子內心如果受到父母的指責，他們自然會出現一種反抗心理。
其實，孩子在叛逆期說出這樣的話，簡直是不能在平常了。也許家長沒有想到這個層面，這可能是海格力斯效應在作祟。
海格力斯效應，具體指什么？
其實，就是一種彈簧式的反抗行為，從表現上看來，如果家長希望孩子去做這件事情，孩子就會反抗去做，就像彈簧一樣，你拉得越緊，自己就會越難受。
那么，海格力斯效應的出現，跟孩子的教育可以扯上什么關系？
1、強迫孩子
很多父母都會對孩子有一種行為，就是不斷地把自己的思想強加在孩子身上，希望把自己兒時沒有完成的目標，在孩子身上可以得以實現。正是因為家長這樣的方式，才會導致孩子更加叛逆，他們不希望自己被父母掌控。
2、在乎面子
父母總會以孩子的優異來炫耀，作為自己虛榮的工具，希望孩子可以成為人中之龍。可是，在乎面子僅僅只是家長的想法，而對于孩子來說，他們在乎的可能是自己的意愿和快樂。家長越是對他們太大的期望，孩子就會覺得倍感壓力，用叛逆來反抗自己的內心想法。
面對孩子叛逆的一面，家長如何做才是正確的？
1、接受孩子的叛逆
回想父母的童年，其實大家都會有過叛逆的時候。作為家長，不應該用叛逆來衡量孩子的能力，如果孩子出現一些搗蛋行為的時候，應該去接受它。
我們要用正常的眼光，去看待孩子的叛逆行為，用正常的角度去體會孩子的內心，孩子才會覺得被尊重，叛逆的行為自然就會減少。
2、深層了解孩子
有時候，父母應該反思自己了解孩子嗎？更多是家長只是了解孩子的片面，而非全部。對于孩子叛逆的行為，只會認為孩子不乖，而沒有深入去了解孩子內心。除了跟孩子多溝通之外，作為父母應該多看一些書，來了解孩子的心理
3、多跟孩子互動
與其給予孩子做事的壓力，不如跟孩子多一些互動，想讓孩子多投入學習，可以跟孩子約定，如果孩子可以達到家長的目的，那么，家長將會對他們做出獎勵。或者，家長可以對孩子設規矩，如果孩子能夠守規矩，可以賜予孩子一個愿望等等。
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