黃石孩子叛逆厭學的學校管理方式
黃石,一個寄宿制私立學校的5個孩子,因為叛逆厭學而不得已輟學。5個孩子,他們整天把自己關(guān)在屋子里,父母什么事也做不了,出來玩耍,想干什么就干什么,不給他錢就在屋里不出來,父母進去就是一頓罵,上去就是一頓揍,唯獨對待父母對待父母如陌生人一樣。
父母作為孩子的監(jiān)護人,不管孩子還是父母,都是愛孩子的,只是因為自己教育的方式不對,孩子的叛逆心理開始愈演愈烈,最終釀成悲劇。那么,為什么在小學和初中階段,有的孩子就開始出現(xiàn)嚴重的叛逆,有的孩子就開始是一種“沒關(guān)系,這件事情不會怎么解決,隨他去吧”的態(tài)度。
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所以說,教育孩子不應(yīng)該嚴厲,更不應(yīng)該打罵。那么當孩子出現(xiàn)叛逆的心理或者行為時,作為父母應(yīng)該怎么辦呢?這需要父母了解一下孩子叛逆的原因,和孩子認真的溝通交流,了解孩子出現(xiàn)的一些問題。
二、孩子進入叛逆期的原因
1、叛逆期是孩子成長過程中必經(jīng)的一個階段,屬于孩子的叛逆期也就是我們常說的叛逆期。
叛逆期,一般在孩子2-3歲的時候開始,這個時期的孩子自我意識的逐漸增強,這個階段的孩子大多都非常的不喜歡說不,家長只要觀察清楚孩子,就可以發(fā)現(xiàn)孩子所謂叛逆的原因,比如說喜歡看電視,喜歡玩手機,喜歡玩游戲等等。
而父母如果仔細觀察孩子叛逆期的事情,就會發(fā)現(xiàn)孩子叛逆期的心理原因原來是這樣的。
2、叛逆期在孩子的生理和心理特點上面都有不同的表現(xiàn)。
比如說孩子在青春期,他的激素明顯發(fā)生變化,體內(nèi)的荷爾蒙和性激素也飛速發(fā)展,孩子身體開始發(fā)生變化。
很多家長都知道青春期的孩子難管,但是具體到底要怎么管,才能讓孩子乖乖聽話,但是在實際的生活中,卻沒有任何一個孩子像父母期望的那樣做到成熟。
比如說,孩子開始想要自己做主,父母擔心孩子摔倒磕碰,或者擔心孩子會受傷,孩子比大人還要小心翼翼。
比如說,有些父母在管教孩子的時候,跟孩子說“你自己決定好不好”,可是孩子卻不敢。
比如說,孩子考試成績下滑了,父母的第一反應(yīng)就是“你肯定考不好,你肯定考不上大學”,但是孩子并不覺得自己會受到打擊,反而會覺得父母有可能會過度緊張。
于是他們通過游戲來逃避現(xiàn)實,因為在游戲中可以逃避現(xiàn)實,通過游戲來表達自己內(nèi)心的壓力。
而這兩種方式雖然父母要管教孩子,但是孩子也能夠感受到父母對自己的態(tài)度,會擔心自己的學習成績下滑,從而影響自己的高考成績。
“拆散了孩子心里的親情”,而且還容易導致孩子在長大成人后,沒有辦法清晰地表達自己的情感。
有人說,青春期的孩子就像一個定時炸彈,父母的態(tài)度越強硬,孩子越是跟你對著干。
很多父母就是在這樣的態(tài)度之下,慢慢地把孩子拉低了成長的距離。
一句話,孩子在青春期的時候很難溝通,要么變得很暴躁,要么變得很沉默寡歡快。
但是青春期的孩子真的很難溝通嗎?不一定,他們可能會因為某件事情,瞬間爆發(fā)。
只是因為那件事情,父母與孩子之間的距離變得越來越遠。
曾經(jīng)的陽光少年,如今的緊盯著父母。
青春期,是父母和孩子都“脫不了關(guān)系”的最后的機會。
為人父母,我們不可能一直陪伴孩子,給他們最好的教育。
只有與孩子“平等相處”,我們才能更好地理解孩子,幫他們走出困境,成為更好的自己。
關(guān)于青春期孩子更多的教育問題,默薇老師在《青春期叛逆破解訓練營》中都有講到,通過心理學的角度剖析孩子的問題,幫助家長更加從容應(yīng)對青春期的叛逆。
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