孩子學習興趣問題，困擾著很多家長，殊不知，成人有的煩惱，孩子也有。歸納分析影響孩子學習的原因如下：
1、孩子感覺老師對待他的態度有些冷漠，不太友好，或者打擊貶低自己，或誤會自己，這個師生關系問題一直糾纏著孩子，讓他無法專注學習。這種類似的人際關系，成人也經常遇到，影響學習，工作和生活的心情，壓抑的狀態是沒有什么其它興趣的，思維和行為都受到了極大的限制。
切記，解決師生關系問題不要一味地賄賂，那樣反而成為一個惡性循環，要從改變孩子的認識入手，這樣他成人以后，遇到類似的人際關系問題，也會處理的很好。
2、孩子與同學或者朋友關系困擾著他，人是以情感為中心的群居動物，特別是生活單調乏味的學生，他們更期待有良好的人際關系，來維護和體現自身的存在感和價值感，
一旦感覺被同學或朋友冷漠了，或者有誤會了，他們就會感覺自己被拋棄了，不被需要了，失去了所有的興趣，心情感到無比壓抑，即使強迫自己坐在書桌前，腦中也在想人際關系帶來的困擾。
3、學習是一項長期投入，不能馬上看到結果，不像吃飯，睡覺，玩游戲等馬上就有結果的事情，導致了孩子缺少學習動力，這種現象被稱作“未來折扣”。一個心理學實驗也驗證了這個現象。
研究人員把90名學生分為三組，從學校到距離相同的目的地，第一組學生不知道目的地有多遠。第二組學生也不知道有多遠，但每隔一里地就有標志。第三組學生知道目的地有多遠，并且有所剩距離標志。
實驗結果是，第三組用最短的時間完成了全程，因為他們知道有關結果的全部信息，并且距離分段標志讓他們階段性的戰勝心理疲勞，效率和動力自然高。第二組分段進行的獲得第二名。而什么信息都不知道的第三組沒有走完全程，疲憊不堪的中途放棄了。
4、游戲和手機成癮嚴重的影響孩子的學習，把本該學習的時間和精力耗費在手機和游戲上，無論家人怎樣勸阻和說教，甚至打罵，也很難改變，而過激行為和語言導致學生更加煩躁或離家出走。
他們喜歡沉浸在游戲和手機帶來的快樂，放松，有自己價值和存在感的狀態中，與別人互動，或者發表自己的看法，隨意的表達著心情，他們感覺到無比的自由，不再受約束和指責。
5、家人對孩子的回應態度嚴重影響著他們的心情，就像成人遭遇別人的冷眼，諷刺，打壓和排擠一樣，孩子同樣能感受到，不要因為他們是你的孩子，就成了無辜的撒氣筒，想想你的成長過程，家人對你的態度和回應方式不當，你會難受多久，有心情做別的事情嗎。
不要因為回應態度讓孩子感到壓抑和自卑，那樣影響的不光是學習成績和興趣，而是他的性格和一生。恰當的回應不是一味地滿足，是恰當又合理的，對他有幫助的，他能聽懂的，喜歡接受的，積極的，有建設性的。
6、和諧的家庭氛圍是孩子幸福感，價值感，存在感，安全感最好的保障。一個憤怒的，暴躁的，吵架打罵不斷的家庭氛圍，可以毀掉整個家庭成員的心情，導致他們抑郁，焦慮，煩躁，具有攻擊性。這樣的家庭環境別提學習了，一刻都不想在家里。
營造良好的家庭氛圍，從溝通開始。可以看看我置頂的文章，詳細分析和解讀人與人之間如何溝通，解決所有人際關系問題。
知道了孩子厭學的原因了吧，原因同樣適用于成年人的厭學。
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