青少年心理成長
對(duì)“家有兒女初長成”的父母來說，“青春期叛逆”是令他們頭疼的問題。進(jìn)入青春期的孩子，有哪些心理行為特點(diǎn)?面對(duì)孩子的成長困惑，爸媽如何與孩子正確溝通及引導(dǎo)?如何與青春期的孩子和諧共處，擁有融洽的親子互動(dòng)關(guān)系?
戒除網(wǎng)癮？目前幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，主要是分成3種，第一種是無條件的接納孩子沉迷網(wǎng)癮，等孩子自己哪一天玩夠了，自己醒過來，但要等半年，1年，3年，5年，不知道？第二種是送孩子去封閉網(wǎng)癮學(xué)校3-12個(gè)月，但家長先要確定孩子從網(wǎng)癮學(xué)校回來后再次接觸網(wǎng)絡(luò)沉迷進(jìn)去怎么辦？第三種是家長幫孩子建立規(guī)則意識(shí)，讓孩子每天在正常的上學(xué)，正常的完成作業(yè)，正常的作息基礎(chǔ)上，每天有邊界的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年來的改善孩子網(wǎng)癮方案，可找我們獲取戒除網(wǎng)癮的6個(gè)步驟資料。
許多家長都有一個(gè)困惑：孩子小時(shí)候乖巧可愛，依戀父母，喜歡與家長分享學(xué)校里發(fā)生的事情，可是到了初中階段，就不愿意搭理父母，不愿與父母交流;有的甚至喜歡和父母唱反調(diào)，與父母對(duì)著干;有的情緒波動(dòng)大，易與其它孩子發(fā)生沖突;有的沉溺手機(jī)，不服管教等等。
這其實(shí)是孩子成長過程中的一個(gè)階段“青春叛逆期”。對(duì)此，黃老師告訴我們一句話：別跟叛逆期的孩子較勁兒!
孩子的青春叛逆期由多種因素造成，如生理因素(身體的飛速變化，用不完的精力)、心理因素(渴望成人世界的認(rèn)同)、教育因素(家庭氛圍，親子關(guān)系)、環(huán)境因素(小伙伴的影響，社會(huì)風(fēng)氣的熏陶)等。這些是導(dǎo)致孩子脾氣暴躁，易怒，拒絕和父母溝通的重要原因，以致家長和孩子形成了“對(duì)抗”的畸形關(guān)系。
但是，造成這種現(xiàn)象真的都是孩子的錯(cuò)嗎?
你是否經(jīng)常把孩子的學(xué)習(xí)成績掛在嘴邊，每天頻繁點(diǎn)擊?
你是否企圖每件事都幫孩子做決定，并且掌控結(jié)果?
你是否經(jīng)常翻看孩子的書包?
你是否一直嘮叨，直到孩子捂上耳朵?
以真實(shí)案例，獨(dú)特視角，深入淺出的語言與家長們進(jìn)行了深層次交流。叛逆意味著孩子長大了，家長需要及時(shí)調(diào)整自己的教養(yǎng)角色，應(yīng)該從起主導(dǎo)作用的教育者轉(zhuǎn)變成陪伴孩子成長的陪伴者。陪伴，就意味著以孩子為主，父母處于非主導(dǎo)地位;就意味著一種無言的支持和認(rèn)同，意味著一種平等的朋友關(guān)系。
對(duì)于家長該如何正確應(yīng)對(duì)孩子的“叛逆”問題，黃老師提出了幾點(diǎn)建議：
1、別只談學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能代表一切，孩子的世界還有情感與生活。
2、理解以了解為前提。不要總是說自己理解孩子，但是在理解之前，你真正了解自己的孩子嗎?
3、不較勁，智慧溝通。做到不嘮叨、不指責(zé)、不較勁。
6招應(yīng)對(duì)青春期叛逆
青春期能否順利度過，決定著孩子以后的自我認(rèn)同和生活質(zhì)量，也影響著親子關(guān)系的質(zhì)量。根據(jù)青春期理論知識(shí)和本人應(yīng)對(duì)青春叛逆時(shí)期兒子的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出六點(diǎn)建議——
1.家長要清楚認(rèn)識(shí)到青春期是孩子成長的必經(jīng)之路，也是成長的陣痛期。家長要提前主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)青春期常識(shí)，參加針對(duì)青春期孩子的家長輔導(dǎo)班，遇到棘手問題時(shí)一定要咨詢家教專家。同時(shí)，家長要更細(xì)心、更周全地關(guān)愛孩子，掌握他們的身心變化情況及需求。
2.青春期是一個(gè)特殊時(shí)期，家長要給予孩子無條件的愛。孩子的言行舉止可能會(huì)讓你不舒服、不愉快，甚至痛苦和傷心，但家長愛孩子的心不要改變。孩子從聽話乖巧變得叛逆難搞，是對(duì)我們是否真愛孩子的最好考驗(yàn)，也是區(qū)別父母對(duì)孩子的愛是有條件還是無條件的“試金石”。
3.面對(duì)變化多端、熟悉又陌生的孩子，家長要始終保持冷靜淡定的態(tài)度，多思考應(yīng)對(duì)辦法。性格開朗的孩子可能突然間變得不愛說話，一向溫順的孩子可能突然變得暴跳如雷。面對(duì)出言不遜其實(shí)不知所云的孩子，家長千萬不能陷入以牙還牙、以眼還眼的陷阱，不能被孩子的憤怒點(diǎn)燃，而應(yīng)該積極展開頭腦風(fēng)暴，想出解決問題的辦法，并付諸行動(dòng)。
4.家長盡量找時(shí)間與孩子溝通、交流，了解他們學(xué)習(xí)與交友等方面的情況。家長容易說得多、聽得少，這時(shí)尤其要學(xué)會(huì)聽，交談中要注意鼓勵(lì)孩子敞開心扉，既有利于親子關(guān)系的加深，還可以時(shí)時(shí)掌握孩子的內(nèi)心動(dòng)向，確保把孩子的偏差意識(shí)有效地控制在外顯于行之前。一旦發(fā)生問題，要耐心了解孩子的看法，一定要就事論事，不要翻舊賬，更不能上綱上線進(jìn)行人身攻擊。
5.在征得孩子同意下，家長可以參與孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)的制訂與實(shí)施，承擔(dān)監(jiān)督與督促任務(wù)。計(jì)劃一定要切實(shí)可行，先制訂一個(gè)可以夠得著的小目標(biāo)，再慢慢向前推進(jìn)，讓孩子在實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)中獲得自信心與成就感。
6.幫助青春期的孩子需要父母合一的力量。父母一定要達(dá)成一致和共識(shí)，當(dāng)一位家長與孩子陷入爭執(zhí)和矛盾中時(shí)，的確需要另一位家長作為沖突調(diào)停者來化解和調(diào)和。父母齊心合力才有助于孩子的健康成長，幫助孩子平穩(wěn)度過青春叛逆期，不斷走向成熟。
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