厭學(xué)教育孩子孩子的方法
孩子厭學(xué)
教育孩子的方法
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孩子厭學(xué)是件很復(fù)雜的事情,家長(zhǎng)一定要掌握好這幾個(gè)要點(diǎn):
1、關(guān)注孩子心理健康
家長(zhǎng)要注意在孩子厭學(xué)的時(shí)候,對(duì)孩子進(jìn)行一定的心理輔導(dǎo),幫助孩子從厭學(xué)的狀態(tài)中走出來(lái)。家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子進(jìn)行心理上的疏導(dǎo),了解孩子厭學(xué)的真實(shí)原因,并及時(shí)和孩子溝通,幫助孩子解決問(wèn)題。
2、減輕孩子學(xué)習(xí)的壓力
很多家長(zhǎng)喜歡給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班或者興趣班,這些補(bǔ)習(xí)班會(huì)加重孩子的學(xué)習(xí)壓力,孩子得不到緩解,會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。
如果不及時(shí)的給孩子調(diào)整,會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,導(dǎo)致孩子更加厭學(xué)。
3、注意孩子的學(xué)習(xí)方法
對(duì)于初中來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)科目很多,需要有一定的邏輯思維能力。
很多孩子認(rèn)為知識(shí)就是自己的,因?yàn)樵谛W(xué)階段的時(shí)候,沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí),很多東西都是靠死記硬背記住的。這樣的學(xué)習(xí),每一步都走不出來(lái)。到了初中,這些知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)很難消化了,如果孩子一直不學(xué)習(xí),那么,只會(huì)積累沒(méi)有消化的毒素,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是不利的。
這樣的題海戰(zhàn)術(shù),不會(huì)讓孩子變得更加努力,
而且還會(huì)導(dǎo)致孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,只有被動(dòng)學(xué)習(xí),只有用時(shí)間堆砌起來(lái)的知識(shí),才能成為孩子成長(zhǎng)路上的攔路虎。
孩子不想學(xué),家長(zhǎng)不要太焦慮
首先,家長(zhǎng)要了解孩子,不一定要了解孩子的學(xué)習(xí)能力是什么,也不一定要知道哪個(gè)輔導(dǎo)班能夠?qū)⒆诱嬲龓椭⒆訉W(xué)習(xí)。
只有了解孩子的能力,針對(duì)性地輔導(dǎo)才會(huì)起到事半功倍的效果,而不是靠家長(zhǎng)去糾結(jié)誰(shuí)輔導(dǎo)了。
其次,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手,孩子才不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完,就對(duì)老師感到焦慮。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,家長(zhǎng)需要懂得適當(dāng)放手,讓孩子自己去分析和思考,為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆拥淖鳂I(yè)沒(méi)有做完就繼續(xù)催促,可以讓孩子自己去選擇怎樣的事情,做完之后再給他鼓勵(lì),讓孩子知道過(guò)程比結(jié)果更重要。
其次,讓孩子自己明白這個(gè)過(guò)程才是自己學(xué)習(xí)的真實(shí)過(guò)程。
沒(méi)有人的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人都有屬于自己的長(zhǎng)處,所以家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子,幫孩子建立自信,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我規(guī)劃。
3、家長(zhǎng)要及時(shí)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)孩子能夠更好的刺激孩子的大腦,讓孩子能夠擁有更好的自我驅(qū)動(dòng)力。
畢竟學(xué)習(xí)是孩子自己的事情,父母需要做的就是為孩子的進(jìn)步提供適當(dāng)?shù)膸椭?在這種愛(ài)的關(guān)懷中孩子能夠培養(yǎng)出更好的專(zhuān)注力,自我驅(qū)動(dòng)力也能夠得到提升。
只有這樣孩子才能擁有更加強(qiáng)大的內(nèi)心,不被電子產(chǎn)品所奴役,健康的成長(zhǎng)。
二、父母應(yīng)該如何正確引導(dǎo)孩子使用手機(jī)?
1、以身作則,樹(shù)立榜樣
我們知道,孩子更容易沉迷手機(jī),但是很多家長(zhǎng)在抱怨的同時(shí),卻沒(méi)有想過(guò)為什么自己會(huì)如此沉迷手機(jī)。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)楹芏喔改甘前淹媸謾C(jī)的事情當(dāng)做一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
比如,很多家長(zhǎng)都有一個(gè)錯(cuò)誤的想法,認(rèn)為孩子玩手機(jī)就是玩物喪志,那么反之亦然,如果是在培養(yǎng)孩子閱讀興趣的同時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)該減少玩手機(jī)的時(shí)間,和孩子一起討論,閱讀的好處和壞處。
2、家長(zhǎng)也可以和孩子一起玩游戲
其實(shí)玩游戲是很簡(jiǎn)單的事情,只要我們真正愿意花時(shí)間去投入地去做,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多游戲其實(shí)也沒(méi)有那么難以吸引孩子的目光。
只要我們?cè)敢饣〞r(shí)間,花一點(diǎn)心思,陪孩子玩游戲是可以在生活中觀察到的,并且我們可以盡可能和孩子一起玩,在玩的過(guò)程中,也可以幫助孩子提高和開(kāi)發(fā)智力。
因?yàn)橛螒蚴巧钪胁豢苫蛉钡?在孩子小的時(shí)候,我們多陪孩子玩游戲,開(kāi)發(fā)智力,玩各種游戲,就是讓孩子對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活充滿好奇心,玩游戲的過(guò)程當(dāng)中,大腦也是在鍛煉和鍛煉孩子的動(dòng)手能力。
3、給孩子提供一些互動(dòng)游戲的機(jī)會(huì)
大部分的孩子在上幼兒園之后,在家里,幾乎就不再跟父母玩一些親子游戲了,這時(shí)候父母就需要多和孩子玩一些互動(dòng)游戲。
比如,像是搭積木、過(guò)家家,一起下廚,到戶(hù)外去活動(dòng),在小區(qū)里散步,或者一起看電影、聽(tīng)音樂(lè)劇,還可以帶孩子去參觀博物館、公園等地方,讓孩子在這些地方可以充分感受生活的樂(lè)趣。
4、注意帶孩子的飲食習(xí)慣
很多孩子喜歡吃零食,家長(zhǎng)往往為了讓孩子不挑食而選擇用大魚(yú)大肉做法,但是魚(yú)的蛋白質(zhì)和脂肪是非常豐富的,而且蛋白質(zhì)和脂肪含量也非常齊全,因此孩子經(jīng)常吃肉就是健康的體現(xiàn)。
而魚(yú)的蛋白質(zhì)含量高,而且蛋白質(zhì)含量高,能夠讓孩子吃好喝好喝好,從而更有利于孩子的大腦發(fā)育,另外還可以給孩子補(bǔ)充豐富的蛋白質(zhì)和鈣,孩子所攝取的鈣質(zhì)也會(huì)更加充足,這個(gè)孩子的身體就更加健康,也會(huì)更加聰明。
所以想要讓孩子長(zhǎng)得高,那么就需要注重孩子的營(yíng)養(yǎng),讓孩子能夠攝入足夠的鈣,這樣才能夠讓孩子更好的大腦發(fā)育,家長(zhǎng)需要注意孩子的一些行為舉止。
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