極度厭學的孩子學校學習生活不適應,部分家長或將其寄托于心理疾病,是為了厭學而輟學,對這樣的孩子學校而言,真正適合他們的學校則以是去普通學校(因為各種原因都在普通學校),普通學校(去普通學校由于各種原因不來的)對他們而言既沒有“一種解脫”又充滿了“束縛”,他們天性中的“厭學”情緒與“厭學”行為表現在,一是上課注意力不集中,二是行為沖動,三是學習成績直線下降。
而在大多數情況下,孩子的厭學行為則是一種心理疾病,需要家長引起重視。
“孩子之所以厭學,一般都是因為學習目標不明確,學習技能低,或者說不知道為什么而學習,有的孩子甚至是沒有目標,他們的學習狀態是這樣的:不知道為什么要學,學習的意義是什么,更不知道該干什么而學。”
點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學提學習成績的6個步驟》的電子書
那“厭學”到底有沒有“明確目標”的必要呢?
其實沒有“明確目標”這個概念,沒有人們都知道心理學家所說的“期望效應”是指的是目標對于成功的激發個體的一種動力。
也就是說,學生的“遠大理想”是孩子對自己的學習能力的一種肯定。
所以,家長要給孩子明確幾個大方向:
1. 學好基礎知識
在本學期的基礎上,針對性的復習,如語文教材、默寫漢字、生字生詞、詞語生字生詞、古詩詞等,熟悉之后的每個大方向。
2. 不要局限于學語文、背詩詞、語法、甚至是這些學科的知識點,可以根據孩子的年級,來幫助孩子靈活掌握,最好能夠熟練掌握。
比如學古詩詞,對于年紀比較小的孩子,還要給他們選古詩文,數學的概念,古詩文,現在是小學階段,對于孩子來說,已經可以很好地掌握,可以根據孩子自身特點,找適合他的書看。
3. 家長不要過于側重點
有些家長認為,孩子不愛學,有時候就是孩子沒有找到適合自己的學習方式,不知道該如何幫助孩子學習。孩子要是學會了這些學習方式,就會發現自己在學習的道路上越來越好。
4. 閱讀可以激發孩子的學習興趣
家長朋友們應該都知道,在孩子學會了很多知識之后,才能夠最大限度的將孩子培養成一個熱愛學習,能夠自覺主動學習的好孩子,但是如果只是靠家長緊盯著孩子不放,孩子很難自覺去學習,如果家長的參與程度越高,那么孩子的學習成績也就越好。
想要孩子在學習上能主動學習,那么就要培養孩子的閱讀興趣,讓孩子在學習中找到樂趣,而且在閱讀中能夠堅持看書,并且還能夠鍛煉到孩子的專注力,提升孩子的思考能力,并且提高孩子的記憶力。
綜上所述,閱讀能夠讓孩子成績變好,其實就是父母從小就培養的好習慣,在閱讀中能夠提高孩子的綜合能力,幫助孩子提升學習效率,養成好的學習習慣,讓孩子更好的掌握學習的主動性,更好的提升學習成績,
父母要注意自己的言行舉止,別讓自己的行為影響了孩子的一生。
(本文圖片均來源于網絡,如有侵權請聯系刪除)
原創文章，作者：清風徐來，如若轉載，請注明出處：http://www.75amz.com/53545.html
