高一男生失戀了在家睡覺不上學,結果第二天就以身體不舒服為由拒絕上學。后來父母和我們在初三時有一次家長來我家,了解情況后才知道孩子是因為學校在管理上出現問題,要求父母帶著孩子一起去做心理咨詢。當時父母覺得這只是孩子青春期逆反的結果,但是從沒有想過這會對孩子造成如此大的影響。
為了讓孩子從早戀的狀態中走出來,父母可謂是煞費苦心,花費了好多心思。
比如,為了防止孩子早戀,父母特意給孩子裝上各種便利貼,讓孩子“快速早熟”;又或者,趁孩子高興的時候趕緊跟孩子說一句“我要跟你做朋友了”;又或者,趁著孩子心情好的時候,帶孩子去動物園看孩子,又或者,趁孩子心情不好的時候,跟孩子說一說“我看到你特別喜歡這些動物,就讓你也試試看”………………
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總之,上面這些行為,我們都可以作為參考,而這些行為都是我們生活當中不可缺少的。
如果這些行為的出發點是為了孩子好,那么,再去幫助孩子“早戀”也是可行的。
但是,作為父母,我們要發現孩子是否早戀,怎么去引導孩子,是我們幾個父母需要去思考的問題。
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