孩子13歲厭學(xué)尋死……
近日,河北12歲女孩因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大患上抑郁癥,一躍而下……
究竟該如何解決?
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父母、老師、身邊的“好心人”,到底該怎么做呢?
一些“好心人”,似乎對(duì)孩子的教育一直以來(lái)都是心知肚明的。在學(xué)習(xí)上和生活上,他們雖然可能不會(huì)干涉孩子的行為,但是會(huì)以最快的速度,最大程度地為孩子們著想。
在兒童身心發(fā)展的不同階段,有不同的心理特點(diǎn),也會(huì)有不同的表現(xiàn)。當(dāng)父母了解孩子,就會(huì)明白,他們遇到的問(wèn)題,并不是孩子自己無(wú)法解決,而是有無(wú)數(shù)可能性。父母可以在這些方面多給孩子一些幫助,比如:
多一些鼓勵(lì),少一些管制;
多一些尊重,少一些權(quán)力,少一些嘮叨;
多一些傾聽(tīng),少一些喋喋喋不休;
多一些尊重,少一些喋喋喋不休,少一些無(wú)意義的說(shuō)教;
多一些鼓勵(lì),少一些埋怨,少一些權(quán)力之爭(zhēng)。
多一些真誠(chéng),少一些爭(zhēng)鋒芒,少一些爭(zhēng)鋒芒;
多一些關(guān)愛(ài),少一些抱怨,少一些憤怒;
多一些肯定和贊美,少一些命令和威脅;
多一些信任和理解,少一些冷漠,少一些嘮叨和責(zé)怪;
多一些鼓勵(lì)和陪伴,少一些指責(zé)和謾罵,少一些否定。
告訴孩子,在我們愛(ài)你的同時(shí)也會(huì)離去,在愛(ài)的背后還有更多愛(ài)。
做好家庭教育,讓孩子從小聽(tīng)到我們的期待和要求。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來(lái)，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.75amz.com/58592.html
