孩子厭學(xué)不聽(tīng)勸怎么辦?相信很多家長(zhǎng)都有這樣的疑問(wèn),孩子一旦出現(xiàn)厭學(xué)的情況,孩子真的會(huì)變成這樣嗎?作為家長(zhǎng)如何面對(duì)這種情況呢?我們來(lái)分析下原因,只有了解了原因,才能更好地幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒。
有很多家長(zhǎng)都有這樣的問(wèn)題,自家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗?卻總是不按照家長(zhǎng)的要求去做,很少鼓勵(lì)孩子,動(dòng)不動(dòng)就吼罵孩子,從來(lái)不給予孩子認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。孩子得不到肯定,也就不愿意學(xué)習(xí),然后,就自暴自棄,不愿意上學(xué)。
孩子厭學(xué)不聽(tīng)勸導(dǎo)怎么辦?
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1、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子,對(duì)孩子的學(xué)校環(huán)境進(jìn)行轉(zhuǎn)變,學(xué)校的教學(xué)方式也要適應(yīng)孩子,不能像以前一樣,一對(duì)一輔導(dǎo)孩子,一對(duì)一輔導(dǎo)孩子。不能總是家長(zhǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)孩子。有的家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子的方法不當(dāng),也很粗暴,沒(méi)有耐心,不理解孩子。這樣的父母在孩子學(xué)習(xí)方面一點(diǎn)作用都沒(méi)有,他們只關(guān)心孩子的成績(jī),而不關(guān)心孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。家長(zhǎng)把重點(diǎn)放在知識(shí)上,學(xué)習(xí)哪里都沒(méi)問(wèn)題,只關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,在學(xué)習(xí)成績(jī)上面的付出,孩子都不知道,自然而然就不愿意去學(xué)習(xí)。
2、家長(zhǎng)要在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,更要在一旁陪同,對(duì)于孩子做的事情要認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待,對(duì)孩子的錯(cuò)誤不要打擊,而不是一味地打擊。不要把孩子和別人家的孩子進(jìn)行對(duì)比,每個(gè)人的情況都不一樣,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)觀察自己的孩子,了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),因材施教,針對(duì)性的教育孩子。要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和實(shí)際情況,提出合理的要求,并且盡量達(dá)到要求。
3、多鼓勵(lì)孩子,多贊賞孩子,多給孩子自信心
學(xué)習(xí)是一個(gè)很苦惱的事情,所以家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子,幫助孩子克服困難。
而且孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中,會(huì)遇到困難,也會(huì)感到挫折。家長(zhǎng)不要讓孩子獨(dú)自承受失敗,要幫助孩子消除掉對(duì)于學(xué)習(xí)的恐懼感,告訴孩子失敗是成功之母。要讓孩子明白,成功是在自己能力范圍內(nèi)的,失敗是不可避免的,失敗并不可怕。
4、多給孩子鼓勵(lì),多去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)
父母如果經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)指責(zé),尤其是當(dāng)著孩子的面批評(píng)和責(zé)罵,那么孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼心理,同時(shí)孩子的自信心也會(huì)遭到打擊,就會(huì)覺(jué)得自己處處不如別人,甚至為了讓父母滿(mǎn)意,孩子就會(huì)編造謊騙父母的這種不好的謊言。而這種謊言,很可能會(huì)讓孩子逃避現(xiàn)實(shí),在虛擬世界尋求認(rèn)可,從而引發(fā)網(wǎng)癮。
對(duì)于孩子的厭學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)該正確的去引導(dǎo),多與孩子進(jìn)行溝通,和孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)的對(duì)話(huà),給孩子信心,讓孩子自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。
四、家長(zhǎng)該如何消除孩子的厭學(xué)情緒?
1、多給孩子心理暗示
孩子的厭學(xué)情緒是非常正常的,在心理學(xué)上,厭學(xué)情緒是指孩子消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式,主要是孩子對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差,情感上消極對(duì)待學(xué)習(xí),行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。
所以家長(zhǎng)在孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時(shí)候,要及時(shí)幫助孩子糾正過(guò)來(lái),不能強(qiáng)加于孩子,否則只會(huì)讓孩子更加的厭學(xué)。
2、多帶孩子參加戶(hù)外活動(dòng)
家長(zhǎng)可以經(jīng)常帶孩子去參加戶(hù)外活動(dòng),比如周末組織一些親子活動(dòng),爬山、跑步、騎車(chē)、散步等,在活動(dòng)中教育孩子,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,讓孩子忘記學(xué)習(xí)的煩惱。
3、多帶孩子去參加社會(huì)實(shí)踐
家長(zhǎng)在日常生活中要多觀察孩子,發(fā)現(xiàn)孩子在社會(huì)實(shí)踐方面的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)孩子多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),多接觸社會(huì),豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子多和現(xiàn)實(shí)生活中的朋友接觸,使其受到社會(huì)實(shí)踐的影響。
二、家校合力織孩子們的“牢籠”
1、保護(hù)孩子的視力
現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)普遍比較重,電子產(chǎn)品的使用頻率也較高,很容易造成孩子近視。據(jù)我們家長(zhǎng)調(diào)查,目前來(lái)看近視孩子的孩子年齡段越來(lái)越多。
2、要多與孩子進(jìn)行溝通
孩子在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,可以適當(dāng)?shù)氖褂秒娮赢a(chǎn)品,家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多陪伴孩子,
而且和孩子多溝通,幫助孩子完成一些學(xué)習(xí)任務(wù),讓孩子有更多機(jī)會(huì)進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)。同時(shí)家長(zhǎng)要讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,這對(duì)于孩子的身體健康也是非常有益的,孩子每天都能夠保持良好的作息習(xí)慣,有助于孩子的健康成長(zhǎng)。
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