孩子高三嚴(yán)重厭學(xué)不去學(xué)校,家長(zhǎng)急得幾乎天天一夜睡不著覺(jué)!
而且,就是有時(shí)候起床,然后去學(xué)校好幾次了,還是會(huì)發(fā)燒。
現(xiàn)在孩子每天早上窗簾拉得很緊,明顯的寒氣就會(huì)出來(lái),我們?nèi)ソo他做了測(cè)試,有抑郁焦慮的,有厭學(xué)抑郁焦慮的,還有因?yàn)橛螒蚨邩O端的。
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昨晚就發(fā)生了這樣的一件事,兒子上高三了,成績(jī)不升反降,而且脾氣也越來(lái)越大。
上課玩手機(jī)被學(xué)校記了,第二天去學(xué)校后,就和同學(xué)聚在一起打游戲,晚上在被窩里不知道在干嘛。
爸爸媽媽打也打了,罵也罵了,一點(diǎn)作用都沒(méi)有,反而孩子更加的叛逆了,成績(jī)一落千丈,成了”病急亂投醫(yī)”。
其實(shí),孩子也知道,因?yàn)槭謾C(jī)游戲他的成績(jī)一落千丈,有時(shí)候,他會(huì)控制不住自己,出虛作假,玩得更加肆無(wú)忌憚。
現(xiàn)在想來(lái),面對(duì)這樣的孩子,我們作為父母,該怎么辦?
其實(shí),手機(jī)游戲也是如此,它能給人帶來(lái)愉悅感、成就感,和一群歡快的朋友一起玩耍,是他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中難以獲得的。
如果在現(xiàn)實(shí)生活中,父母和孩子的互動(dòng)很少,家庭關(guān)系疏離,父母只有一兩句”我不怎么樣”,那么孩子就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上尋找慰藉。
因此,身為父母,我們要多給予孩子高質(zhì)量的陪伴,讓孩子感受到家庭的溫暖。
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