高中厭學(xué)的孩子后來怎么樣了
楊勇超,本科四年去了東莞,研究生畢業(yè)之后留在東莞某影視城工作,由于長(zhǎng)期兩地分居,工作很辛苦,加上生計(jì)的事情,患上了抑郁癥,來杭州找了一個(gè)工作,同時(shí)病情好轉(zhuǎn),并且越來越重。后來我通過資助和信息咨詢的方式找到了他,他不再厭學(xué),也能按時(shí)去工作了。
孩子的未來,沒有捷徑
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
前不久,有一段視頻在網(wǎng)上火了。
視頻中, 男孩在公交車上突然說:“我爸爸是火車頭,每天都在路上,就算坐上出租車,他們也只是在拍視頻,沒有什么表情,都只是在玩手機(jī)。”
我真的很震驚,如果這位父親是孩子的話,他有可能會(huì)選擇這種方式結(jié)束自己的生命。
孩子的一句“我沒有爸爸”,竟然讓一個(gè)孩子失去了最后的眷戀,這是多么令人痛心疾首的事情。
但因?yàn)樯氖湃?無法挽回。
圖片來源于網(wǎng)絡(luò),侵刪
02
前段時(shí)間,我們就一起體驗(yàn)了一對(duì)父子在高架橋上爭(zhēng)吵的畫面,令人淚目。
夫妻倆原本以為是為了孩子好,卻沒想到當(dāng)天晚上狂風(fēng)暴雨,把雙方都嚇得不輕。
在這個(gè)過程中,兒子激動(dòng)地說:“我每次回家都會(huì)告訴爸爸,我想把手機(jī)放到最后,然后再放到書桌上。可是,就算我在電視機(jī)旁邊看著他看,我的心依然是在滴血。”
這個(gè)細(xì)節(jié)也體現(xiàn)了夫妻倆教育孩子的一個(gè)通病,孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,無論他說什么,做什么,爸爸總是要打斷孩子的話,問他怎么回事。
有次去超市,我看到一位媽媽帶著孩子到購(gòu)物中心買東西,她說:“寶貝,你現(xiàn)在是不是很生氣?因?yàn)槟憧吹截浖苌嫌幸粋€(gè)特別的杯子,你很生氣,但是你不想買,所以你就在這里大哭大鬧。媽媽看到你現(xiàn)在這么生氣,心里也很難過,你不要想這個(gè)玩具,馬上就停止了。”
這位媽媽當(dāng)時(shí)沒有在意,覺得孩子可能只是發(fā)泄一下自己的情緒,就被孩子的情緒影響了,所以沒有及時(shí)糾正孩子的情緒。
這件事情確實(shí)是這樣,我們應(yīng)該幫助孩子理清他的情緒,而不是像過去一樣去糾正他的情緒。
從心理學(xué)上來說,這就是一種自我保護(hù)。
孩子看到繪本的時(shí)候,就會(huì)想象出來,圖畫中人物在笑,對(duì)著“我好像在笑”,可能會(huì)讓他產(chǎn)生一種自己很開心的感覺,這就是一種自我保護(hù)。
你對(duì)他的好,他感到高興時(shí),也會(huì)很享受這種感覺,因?yàn)樗麤]有失去抑制這種感覺的力量。
他對(duì)孩子有很深的信心,他知道自己是有價(jià)值的,他知道自己是可以做得更好的,他知道自己因?yàn)槭裁础⑸瞄L(zhǎng)什么而有價(jià)值。
這樣的信心,就像是一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)他的心田,幫助他的成長(zhǎng)。
他在生活中表現(xiàn)得很優(yōu)秀,自信滿滿,而且對(duì)自己很滿意。
如果父母總是表揚(yáng)他,夸獎(jiǎng)他,而不對(duì)他進(jìn)行干預(yù),那他就很難對(duì)自己有興趣,有興趣了,他就不會(huì)輕易上癮。
像我剛才提到的,我們都說那些很棒的孩子會(huì)很少陷入虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中。
但是,現(xiàn)實(shí)生活中,很多孩子在現(xiàn)實(shí)生活中找不到成就感,沒有志同道合的朋友,只有不斷地被責(zé)罵,久而久之,他也就會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò),游戲之中尋找那些曾經(jīng)給他帶來成就感的快樂。
所以,他才會(huì)越來越沉迷于網(wǎng)絡(luò),因?yàn)樵谟螒蛑兴苷业阶晕摇?/p>
所以,家長(zhǎng)要想辦法幫孩子從游戲中脫離出來,讓他在現(xiàn)實(shí)生活中找到自己的價(jià)值。
就像我兒子玩手機(jī)游戲的習(xí)慣,我要讓他放下手機(jī),首先要跟孩子搞好關(guān)系,讓孩子感受到你的溫暖和愛,體會(huì)到父母對(duì)他的接納和關(guān)注,讓孩子感受到自己的重要性,孩子才會(huì)從父母的關(guān)愛中走出來。
當(dāng)我們想讓孩子放下手機(jī)的時(shí)候,也要告訴他,除了手機(jī),外面還有更多有趣的事情等著他。
孩子的自我價(jià)值感,就會(huì)慢慢的在現(xiàn)實(shí)生活中得到提高。
多一些改變,讓孩子有更多的機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)自己,欣賞自己,找到自信,才能重新激發(fā)他的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.75amz.com/57367.html
