孩子9歲出現厭學叛逆現象,這是我們第一位咨詢老師在這方面比較頭疼的問題,我們要有耐心地幫助孩子度過這個階段,如果過了這個階段孩子就會出現逆反心理,出現嚴重的后果。
這個階段孩子出現的厭學叛逆的情況很多,但我在這里首先講一個案例,我們要具體分析:
孩子上初中的時候,有一個媽媽反映自己的女兒厭學,不愿意去上學。
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根據調查,這個女生初一的時候,已經有五六個月不上學了。
根據調查顯示,初二下學期,厭學的比例達到了45.7%,興高采烈到了年級66.6%,興高采烈到了年級66.6%,嚴重的情況下滑到了54%。
家長以為孩子是開玩笑,其實不然。
厭學的核心問題不是學習,而是自尊水平低,自我效能感低,自我效能感低,就會厭學。
那些在學習中感到困難的孩子,常常會被父母貶低甚至打罵,這就會讓他們覺得自己是一個沒有價值、沒有意義的人。
他們就會放棄自己,覺得自己不值得被愛、自己笨、自己沒有能力,甚至自己不是學習的料。
他們就會放棄自己,破罐子破摔,干脆就這樣了。
孩子厭學是有原因的,厭學是需要我們去認真對待的問題。
首先,我們要認識到厭學是孩子對學習產生負面情緒的表現。
這種情緒表現出來的具體表現就是:
1. 無法適應學校的快節奏。
2. 對學習失去興趣。
3. 討厭學習。
厭學的具體表現是:上課不專心聽講,開小差,注意力不集中,甚至一些抄襲作業等。
孩子厭學的原因是什么?
1. 討厭枯燥的學習。
孩子的承受能力差,就會對學習失去興趣,如果孩子沒有一個正確的學習動因,那么,他對學習的興趣就會慢慢下降。
2. 學習是為了應付考試。
如果孩子不明白學習的意義,就會通過其他渠道來尋求樂趣。比如沉迷于電子游戲,就是通過一種作弊引起的。
3. 有的孩子厭學,原因在于家長太過于追求完美。
每個孩子的接受能力和接受能力是不同的,家長追求完美,對孩子的要求也會不符合孩子的實際情況,“尺有所短,寸有所長”,家長應該更多地給孩子成長的空間,當孩子可以嘗試努力達到完美,我們應該給予適當的鼓勵。
4. 孩子不能承受挫折。
挫折是指對于一些人或者事表現出過度的負面情緒,引起的行為反應或態度的改變。
當孩子遇到挫折時,會有哪些不良情緒產生,家長應該正確引導孩子,幫助孩子正確對待。
家長該如何處理孩子的挫折?
1. 正確看待挫折
如果孩子不能正確對待挫折,不能正確對待挫折,孩子就會對自己失去信心。而當孩子面對挫折時,有的孩子會采取回避、逃避、逃避、逃避的方法。
因此,父母要了解孩子的挫折感來源于孩子自身的努力,并對孩子進行適當鼓勵,孩子就會知道這個過程是暫時的,不能永遠都是努力的結果。而挫折教育恰恰是孩子面對挫折后最重要的能力。
2. 孩子不知道該如何面對挫折
父母應該幫孩子從小培養孩子的挫折能力,讓他們知道,遇到挫折不是自己的錯,而是可以用自己的雙手去解決問題,去尋求幫助。
3. 幫孩子樹立正確的挫折感
當孩子遇到挫折時,父母要給孩子正確的引導,讓他們意識到錯誤并糾正錯誤,這樣孩子才能更好地成長。
每個孩子在成長過程中,都會犯錯誤,犯錯誤是孩子成長道路上常見的一件事,作為家長應該告訴孩子如何去面對挫折,讓孩子從錯誤中吸取教訓斥。
1)學會冷靜
俗話說,是非不分。當孩子犯錯誤的時候,家長不要不分青紅皂白地就批評孩子,而是要先了解清楚事情發生的原因,再對孩子進行教育。
首先,要耐心聽孩子訴說,給孩子講解一些道理。
在孩子犯錯誤的時候,家長要進行鼓勵式教育,讓孩子更加的自信,更加的堅強。
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